.“說吧，我盡量記著。”看著歡歡如此正經認真地要求自己記住她的話，方格感覺有些為難，其實方格不是覺得歡歡的話幼稚，相反，別看歡歡小，但她說的話許多時候都近乎天籟，從來都沒錯過，她那些講話精神，跟書本上幾乎一摸一樣，她的思想和語言，差不多全是用書麵語表達。
有時候，方格經常會在歡歡的語言中，感受到那種比書麵語要高蹈和靈動得多的表達與思考，也就是說，歡歡的許多思想和語言，高出了許多現行教育貫徹給學生的精神和心靈熏陶，歡歡似乎完全接受了她接受的所有教育的精華，心靈卻又有著驚人的獨立與純淨。
方格一直以為，現行教育對孩子的心靈熏陶是奴化和掩耳盜鈴式的，他們試圖把每一個孩子都教育成不食人間煙火的天使和英雄，這種把人往極度純潔方向的教育，簡直是在培養變態和精神分裂，因為，隻要孩子們有一天進入社會，他們學生時代接受的純潔教育，隻要一天，就足以讓這種純潔粉碎，方格本人就是這種教育的負麵典型示範。
但歡歡不是，她有自己的心靈係統，這個東西說起來非常複雜，如果認真說起來，寫一本書都寫不完，即使去回憶歡歡的點點滴滴，也需要很長時間才能大致描述個所以然。
總之就是，方格覺得歡歡是來自一個自己十分熟悉的地方，卻又與自己的生活格格不入，這給了方格許多壓力，也給了方格許多混亂。
有時候她說話，別人聽來看著像是從書上照搬下來的，大家笑笑，一般覺得她隻是一個學習非常好非常可愛的小女生，她的老師卻經常覺得她是一個學習好得讓人頭痛的學生，在方格看來，她簡直是一個讓人恐怖的精靈，一個能洞察方格心靈深處每一個角落的精靈。
許多時候，對歡歡，方格除了裝糊塗，沒有別的辦法可想。
“嗯，哥，我覺得，這樣吧，我們來討論一下，相見與懷念這個問題。”歡歡笑了笑，往上挪了挪，靠著床頭斜躺著，這下歡歡的離開了方格的肋骨，方格的身體倒是輕鬆了不少，但方格的腦袋馬上又開始緊張了。
“暈，還討論一下問題，你還是直接教育我得了，我認真聽著。”方格笑了起來。
“哥，我現在在你身邊，但我卻好像看不到你，我腦子裏卻一直在懷念以前的日子，你說我們是在相見，還是在懷念？”歡歡也沒管方格是不是在笑她，還是靠在床頭認真地說。
“－－－－哪本書上看的理論啊，還挺活學活用的。”方格又笑了起來。
“還有，我沒來的時候，就是我從你們大學回家這幾年，我卻很少想之前的事情，反而感覺看到了你當時的生活，我覺得我感覺到的那些是真實的正在發生的，就像我們一直在一起，天天在見麵一樣。你說那是懷念還是相見呢？”歡歡沒理會方格在笑她，一個人認真而平靜地微微低著頭說，說完，看了方格一眼。
這下方格有點笑不出來了，剛才硬起來的老二，剛才被歡歡的一席話本來已經軟了下來，現在頓時完全沒有聲息了，此時，方格的心裏開始變得空曠而悠遠起來。
方格也往床頭挪了挪，與歡歡並排靠著，看了歡歡一眼沒說話。
“哥－－－－”見方格沒說話，歡歡又幽幽地叫了方格一聲。
“我覺得人死了，跟一次不再回來的旅行是一樣的，周晴姐姐可能隻是有自己的事情，需要辦得時間久一點而已，你其實不必太悲傷。”歡歡眼睛水汪汪地看著方格說。
“靠，你越說越離譜了，我沒什麼，你不用擔心，我好得很，沒自殺過，也沒想太多，隻要你別想太多就行了，你這小腦瓜，想這麼多事情，小心得精神分裂。”方格突然莫名其妙地有些惱怒，語氣不耐煩地說。
“哥－－－－就像我四年隻見過你幾次，對這四年來說，我是不是跟死了也一樣？你沒想起過我吧？我倒是活著，那我不是應該更難過嗎？嗯，你不用內疚，我隻是想跟你討論一下相見與懷念的問題，其實，你這樣懷念周晴姐姐，周晴姐姐應該很幸福了，你也應該感覺幸福呀，心中有愛，就是幸福的，你應該懂這個道理呀！”歡歡說著說著突然就笑了。
歡歡笑了，方格的臉卻比哭還難看。又被歡歡說中了心思，剛開始方格還有些惱怒，但歡歡說著說著，方格心裏馬上就開始內疚起來。
方格一言不發，開始在床頭櫃裏找煙出來抽。
“什麼討論問題？！你一直在教育我，哪有我討論的份。”方格一邊打火點煙，一邊說。