3.招牌絕技——地滾球
下一堂訓練課時，為了好好考察淩淩，給她一個公平的機會，鍾雲在分組時盡量做到實力平均。經過上一堂課，大家也不怎麼排斥淩淩了，該傳球就傳球，該配合就配合。這次盧紅也如願跟淩淩分在了一個組，更是不遺餘力幫助淩淩。比賽結束時，比分是4：3，林華率領的紅隊小勝一分。林華進三球，淩淩進兩球，盧紅進一球，還有一球是紅隊的後衛劉旭飛打進的。
淩淩的兩球仍然是“地滾球”——她這是在打造自己的獨特品牌嗎？大家都覺得比較有趣了。
既然淩淩已經證明了她有進球得分的能力，鍾雲答應讓她隨隊訓練了。不過對於她的實戰能力，仍然不抱太大希望，隻是覺得再將其拒之門外，顯得有些不近人情了。還有，鍾雲也的確對這個“另類球員”很好奇，明明不適合踢球，卻偏偏有一招“獨門絕技”，這都是她爺爺教的嗎？她爺爺又是什麼人……鍾雲覺得有時間都想一探究竟。
淩淩得到的球衣號碼是21號。對於滿額為22人的足球隊來說，1號是正選守門員，22號屬於替補守門員。那麼在普通球員裏，21號就是最末尾的號碼了。但是淩淩看起來非常喜歡這個數字，甚至有點兒愛不釋手的架勢。
當時是在更衣室，林華看著覺得奇怪，就打趣道：“我拿10號跟你換，怎麼樣？”
10號向來屬於球隊的頭號球員，淩淩卻故意裝作不懂，“我這可是全隊第二大的號，你要是差個幾號倒也行——那麼小的號也好意思跟人家換？”
球隊的更衣室是球隊老大的天下，隊員們都不敢笑，但是都興致勃勃地等著看林華如何對付淩淩的玩笑。
林華在一瞬間確實很冒火，但是她覺得要為這麼個故作天真的玩笑而發怒，就顯得太沒身份了。所以她盡量放低姿態和聲音，“我要是就好意思換呢，你好不好意思？”
“你敢換，我哪敢穿啊！我得拿回家掛起來，作為時刻激勵自己的旗幟。”
這個麵子終於給了林華，大家都鬆了一口氣。
而盧紅看著這一切，卻有點兒反感。她和林華是隊內僅有的兩位具有國家一級足球運動員資格的女選手，兩人可以說一直是旗鼓相當不相上下。盧紅一直表現得為人隨和，她宣稱的準則是決不做老大，而且樂於成人之美，就基本上支持林華做球隊的精神領袖。因為她的實力在，所以林華也一直高看她一眼，不會輕易為什麼事惹著她。這樣一來，一些在隊內覺得不被林華待見的隊員，就會主動向盧紅靠攏，以尋求一些安全感和歸屬感。林華看到這種情況，當然也會想盧紅是不是要拉一撥人跟她分庭抗禮……所以時不時的就會有一些小摩擦。上次盧紅退出球隊，理由之一便是因為厭倦類似的紛爭。此番又被鍾老師誠意邀回，她經常對隊友們說她要加倍小心，盡量躲開這些事。不過這次淩淩是她力推進隊的，此前淩淩又跟球隊的其他人都不熟，盧紅就覺得自己有義務照顧她。盧紅當然希望林華對淩淩更友好一些。她早一些表明態度，可能會讓林華有所顧忌，從而避免尷尬的衝突。所以盧紅毫不避諱地主動表現出跟淩淩很親密。此舉被一些隊員視為向老大的叫板……一支球隊有二十多人，人多了，似乎就很難避免這樣的故事。球隊的戰鬥力，就是由實力和控製力等多方麵因素構成的。實力再強，如果內耗嚴重，戰鬥力也會大打折扣。盧紅相信林華也是懂得這個道理的，她希望以誠相待，跟林華處好關係。但眼下她需要讓林華知道，自己是要站在淩淩一邊的。
林華的感覺有點奇怪……按淩淩的實力，基本不構成對她的威脅，但從淩淩來了以後，她卻總有一種不太安定的感覺。這是一種被打亂了秩序的感覺，球隊也突然好像有了另一個隱蔽的“極”。這一點比盧紅還危險——盧紅雖然也在隊內有地位、有人脈，但她好像喜歡享受做幕後英雄的感覺。而這個淩淩好像不同，身上總有一種欲收還放的風格。更具諷刺的是，她居然成為非主力隊員的偶像！好像人人都看到了“曙光”，可以夢想像淩淩一樣進球，在場上突然神來之筆，冷不丁就創造一個奇跡……