“誰要不服氣，誰去引進項目。這可以成為一個規矩，誰引進一個項目，誰的家屬優先工作。”吳越瞧了瞧鄉幹部們，“你們說，這樣搞服氣嗎？”
“服氣，服氣。”鄉幹部異口同聲。
一天四十塊，趕上自己一大半工資了，要說鄉幹部不羨慕那是假的，有些人正想著設法安排幾個親屬進去，可吳***發了話，小心思隻能打住。但是不服氣這話也說不出口，雖說朱福根拉來的項目，沒花氣力等於撿來的，不過人家確實搞來了，要不服氣自己也得有這個福氣。
“鄭局長，文廟鄉有幾個支教點？一共幾個支教人員？”吳越沒再理會鄉幹部的反應，問身後的鄭行之道。
“支教點五個，人員八個，中心小學兩個人，村小六個人，是整個縣支教點和支教人員多的鄉。”鄭行之不慌不忙的回答。
“好，鄭局長，帶我去教育現場看看。”吳越對身後跟著的揮揮手，“你們自由轉轉，注意，不要影響老師上課。”
鄭行之陪同吳越和周麗、高啟明、方天明幾個，其他的有王永銘陪同。
鄭行之三年級二班的教室門前停住腳步，低聲道，“吳***，這位支教老師叫錢曉麗，原本分配縣城實驗小學上班的機會，積極要求到邊遠鄉來支教。工作很出色，教出的學生成績可以甚至超過了縣實驗小學，縣教育局準備把她豎為典型，號召全縣年輕教師向她學習。”
支教分為兩大類，一類是大學生支教，另一類是本地教師去本地邊遠地區工作若幹年，隻是後一類的人數相對少了許多。以前縣裏下過行政命令，可不料由此出了一個借機收受賄賂的教育局局長，誰被輪上支教的，不願去，送個三五千就可以免了，後來這個政策就被廢止了。
放棄縣城工作，主動到濱海縣偏遠的文廟鄉，這個女孩的想法真有點與眾不同。吳越透過窗戶看了看，咦，很熟悉呀，想了想，哦，認識，就是縣招工作過的小麗。
“錢局長，你去把小麗同誌請出來一會，我想和她談幾句。”
吳越走到了廊簷外，鄭行之敲了敲教室門，不一會門開了，鄭行之說了幾句後，錢曉麗走向了吳越。
“吳***，你來了？”錢曉麗抑製不住的喜悅，隻是她的聲音壓抑喉嚨，生怕響了學生會分心。
“小麗同誌，我記得你說過考取了教師就回家鄉教書，可我記得你好像不是文廟人呀。”吳越一邊和錢曉麗握手，一邊寒暄。
“吳***，我是想回家村小上班的，可文廟需要我。一年下來，我也喜歡上了這兒，喜歡上了這些農村娃，他們和我成長的背景相似，也容易溝通。吳***，調職報告我已經打了，很可能下次你來，我就不是支教的老師而是文廟中心小學的老師了。”
吳越讚歎道，“紮根農村的思想不簡單，農村學校的教育基礎相比縣城要薄弱，你能取得這樣的教育實績，不簡單。依我看，你已經兌現了當初的承諾。一個人能逐步實現自己的人生目標，是很幸福的。”
一位沒課的老師正巧經過，他不知道吳越的身份，也不清楚學校來了一批視察的領導，隻聽到吳越所啥幸福，就隨口插上幾句，“要是林良能留下，小麗就幸福嘍。”
錢曉麗滿臉通紅，“任老師，你瞎說。我和林良有啥，他是名牌大學高材生，能留文廟？”
“小麗，不要嘴硬。你和林良的關係，咱們都看眼裏，也般配嘛，可惜呀，縣裏沒有這個政策，林良就算想留下來，總不能當一輩子代課老師吧？”任老師五十多歲，戴著高度近視鏡，他對著錢曉麗歎息的搖搖頭，眯著眼看看吳越，“你是小麗的哥哥？”
見吳越沒有否認，任老師又說，“我跟你說，林良這小夥子不錯，天生當老師的材料，他蘇村小，一人帶兩個班，有幾個月村小的老師生病，整個學校就他一個人，可期中摸底考試，學生成績還全鄉中上遊。七十多個學生，涵蓋一到四年級，換了我這個工作了二三十年的去，也不敢說比他教得好。”
吳越遞了一支煙上去，幫著點了火，“任老師，林良和小麗的關係，你咋知道這樣清楚？”
“這個也是巧合。”任老師摘下眼鏡，小心的放進沾滿粉筆灰的衣兜，“我有次被學校安排去蘇村小監考，晚了沒來及回來，就蘇住了一宿，那天林良炒了幾個菜請我喝酒。嗬嗬，這小夥子酒量不太好，喝高了以後就對著我倒苦水。”
“他這個人呀，就是衝動，沒心機。”錢曉麗低著頭，絞著衣角，可能覺得吳越麵前不禮貌，又抬頭一笑，那眼眶中分明已有淚水。
“一段好姻緣啊，可惜了。”任老師晃晃花白腦袋，歎了口氣，往辦公室走去。
吳越小心的問，“小麗，那個林良和你？”
“吳***，不說他了。”錢曉麗背轉身，飛快的擦了擦眼睛，回過臉，眼睛裏隻剩下倔強，“他是很願意留下來的，可我不能拖累他。留下了解決不了編製，真像任老師說的一樣，一輩子當個代課老師，太委屈他了。他有才，不文廟去大地方能發揮。他也是農村娃出身，家裏供他上了大學，如果說代課，一個月二三百工資，他怎麼對得起他的父母？”