次日清晨，陸榮軒回府了。
孩子跑進屋時，陸辭秋才剛睡醒，眼睛都沒全睜開，迷迷糊糊地就聽到一聲：“姐姐！”
然後一個胖乎乎的肉圓子就撲到了自己懷裏。
她簡直都驚呆了，這孩子怎麼胖成這樣了？
陸榮軒的確是胖了，國子學的夥食好是一方麵，另一方麵也確實是人家給他開了灶。
畢竟他入學第一自我介紹的時候，就自己是十一殿下的舅子，於是接下來的日子裏，國子學從上到下，從先生到學子，集體向他進行了投喂，而且是日複一日的投喂。
再加上陸榮軒這孩兒年齡雖然，但是十分聰明，五歲不到卻能很多話，還都是大人的話。大人話從孩兒嘴裏出來總是顯得可愛的，於是他很快就成為了國子學的團寵。
沒有了家中煩憂，這麼的孩子突然之間被許多人寵愛，還能學他一直想學的知識，很快就心寬體胖，在變成球的道路上一去不返了。
陸辭秋摟著肉乎乎的一個球，拚命去回想這孩子以前長什麼樣，卻發現不太能想得起來。
不過也好，至少這樣證明這孩子在國子學的日子過得不錯，她也算能放心，也算是對得起裴卿和原主。
但日子過得不錯是一方麵，最主要的還是學業。
她將孩推開了一些，：“我要考考你學問做得如何，你可敢讓我考教？”
陸榮軒腦袋一揚：“姐姐盡管考來，先生教的我全會，先生沒教的我也會那麼一點。”
陸辭秋點頭，“那先背個百家姓給我聽聽。”
陸榮軒沒聽懂，“姐姐什麼？百家姓？那是什麼？”
陸辭秋一臉黑線，古裝劇欺騙了她，前世看過一個什麼古裝劇，女主上來就讓孩子背百家姓的？雖這個時代有些學問上的東西，跟曆史長河也是相通的，但好像百家姓這種玩意卻沒有出現過。再者，似乎孩子也不學……吧？
“那，那背個千字文吧！”這個總能聽懂吧？
陸榮軒果然懂了，“這個我會，姐姐聽好——地玄黃，宇宙洪荒。日月盈昃，辰宿列張……孤陋寡聞，愚蒙等誚。謂語助者，焉哉乎也。”
陸辭秋中途喝了口水，這玩意實在太長了，聽著都累，陸榮軒這孩兒行啊！年紀居然能背得出來這麼長串的東西。但這東西是隻死記硬背，還是懂得其中意思？如果隻是死記硬背，那也沒什麼用，畢竟這個年紀的孩兒雖然記住了一些東西，可如果不長期繼續背誦，很快就會又忘記的。
前世老師家有個親戚的孩子就是這樣，幼兒園時期會背一百多首古詩，上了學全忘了。
於是她問陸榮軒：“你可知這其中含義？”
陸榮軒答：“自然是知曉的！我們先生了，任何東西都要先解其意，再記其表，表意結合，方能理解其根本之道。姐姐，先生得對嗎？”