在此，特別感謝華南師範大學基礎教育培訓與研究學院王紅院長、黃道鳴副院長，“名校長”培訓班實踐導師鄒燕平校長，在理論和實踐上給予我許多極寶貴的指導；感謝名家工作室主持人熊少嚴編審，他也是該學院特聘兼職教授，在本書的寫作上，從選題策劃到邏輯架構，從文獻檢索到寫作規範，都表現出其特有的專業性，在文本細節上尤其做了許多嚴謹細致的指導工作；感謝南沙區教育局領導長期以來對我的關注與厚愛，給我創設了國際教育學習與比較研究的寶貴機會；感謝與我一同飄洋過海，一起體驗感悟異域教育文化、交流分享心得體會的“名校長”班的18位同學。還有，本世紀初我調來南沙之後，在近15年的時間裏前後擔任過南沙第二中學、珠江中學、萬頃沙中學、橫瀝中學的校長，光陰匆匆，歲月有情，雖然一路風雨無數，卻總能躬逢許多熱心幫助和大力支持我工作、學習、生活的貴人，他們是我尊敬的領導、我崇仰的導師、我兄弟姐妹般的同事、我亦師亦友的同行、我情深意重的親友。在此，我一並深表謝意！
劉克風
2016-04-25
在此，特別感謝華南師範大學基礎教育培訓與研究學院王紅院長、黃道鳴副院長，“名校長”培訓班實踐導師鄒燕平校長，在理論和實踐上給予我許多極寶貴的指導；感謝名家工作室主持人熊少嚴編審，他也是該學院特聘兼職教授，在本書的寫作上，從選題策劃到邏輯架構，從文獻檢索到寫作規範，都表現出其特有的專業性，在文本細節上尤其做了許多嚴謹細致的指導工作；感謝南沙區教育局領導長期以來對我的關注與厚愛，給我創設了國際教育學習與比較研究的寶貴機會；感謝與我一同飄洋過海，一起體驗感悟異域教育文化、交流分享心得體會的“名校長”班的18位同學。還有，本世紀初我調來南沙之後，在近15年的時間裏前後擔任過南沙第二中學、珠江中學、萬頃沙中學、橫瀝中學的校長，光陰匆匆，歲月有情，雖然一路風雨無數，卻總能躬逢許多熱心幫助和大力支持我工作、學習、生活的貴人，他們是我尊敬的領導、我崇仰的導師、我兄弟姐妹般的同事、我亦師亦友的同行、我情深意重的親友。在此，我一並深表謝意！
劉克風
2016-04-25