習近平同誌告誡全黨：“一切向前走，都不能忘記走過的路；走得再遠、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什麼出發。”近年來，各級黨組織注重創新實踐，努力由單純的、平麵的知識傳授向立體的、綜合的能力提升轉變，從灌輸式、被動型的教育訓練方式向多樣式、互動型的開發潛能方式轉變，且收效甚好。
一是通過教育與引導方式提高黨員本領。
理論知識武裝法。理論上的“信仰度”，決定對黨的“忠誠度”和對黨的事業的“執著度”。沒有先進理論武裝的黨，不可能是先進的黨；沒有先進理論武裝的共產黨員，不可能發揮先鋒戰士的作用。習近平要求領導幹部“把係統掌握馬克思主義基本理論作為看家本領”，具有很強的針對性和現實性。理論武裝，這是以集中輔導或分類研討為基本形式的培育方法，也是當前機關黨組織的首選途徑。主要通過黨課教育，豐富理論知識；通過務虛研討，拓寬解難思路；通過實務交流，獲取間接經驗；通過輔導講座，提高人生境界。通過成功“武裝”，對黨員提高學習、思維和辦事等能力起有“奠基”作用。這類方式雖傳承已久、但魅力長在。在信息化手段日趨普及的今天，該方法通過不斷“變臉”，更為大家所接受，如，生動直觀的視頻教育法、互為主體的問題研究法等等。其形式也逐漸由封閉式向開放型轉化，由說教型向互動型推進。
集思廣益增智法。民心所向，就是黨心所在。從黨組織的工作看，集思廣益是我們黨的優良傳統，是傾聽民聲、關切民情、維護民權的“快車道”。通過溝通，可以將領導班子的集體決策轉化為黨員的組團行動；通過傾聽，可以將少數人的積極性轉化為絕大多數人的積極性。“曆史是勇敢者創造的”從培養能力的角度看，這一方法的著力點是“增智”，通過這條途徑，可以提升黨員的創造思維、參政議事、分析歸納、科學管理乃至語言表達等諸多能力。此類形式也靈活多樣，可以通過專題民主懇談會形式廣開言路，可以通過征集“金點子”途徑征集謀略，也可以運用專題征文、話題辯論、課題調研等形式深度培育。
揚清抑濁感悟法。明辨是非才能立場堅定，激濁揚清才能彰顯主流。當前，市場經濟體製改革已步入“深水區”，腐敗形態也更加“市場化”，因此，提高黨員的勤政廉政能力極為重要。“感悟”的路徑很多，可以聆聽先進典型事跡報告、親聽監獄罪犯現身說法，也可以看廉政圖片展覽、聽黨風廉政講座、講勤政廉潔故事、觀反腐敗講正氣影視。機關黨組織既要重視先進典型引路，又要強化反麵案例警示；既要抓好黨性分析、行為點評，又要狠抓不良行為查處。讓黨員通過可歌可泣的先進事跡和活生生的反麵教材，從思想上悟深悟透，在行動上自警自律。
習近平同誌告誡全黨：“一切向前走，都不能忘記走過的路；走得再遠、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什麼出發。”近年來，各級黨組織注重創新實踐，努力由單純的、平麵的知識傳授向立體的、綜合的能力提升轉變，從灌輸式、被動型的教育訓練方式向多樣式、互動型的開發潛能方式轉變，且收效甚好。
一是通過教育與引導方式提高黨員本領。
理論知識武裝法。理論上的“信仰度”，決定對黨的“忠誠度”和對黨的事業的“執著度”。沒有先進理論武裝的黨，不可能是先進的黨；沒有先進理論武裝的共產黨員，不可能發揮先鋒戰士的作用。習近平要求領導幹部“把係統掌握馬克思主義基本理論作為看家本領”，具有很強的針對性和現實性。理論武裝，這是以集中輔導或分類研討為基本形式的培育方法，也是當前機關黨組織的首選途徑。主要通過黨課教育，豐富理論知識；通過務虛研討，拓寬解難思路；通過實務交流，獲取間接經驗；通過輔導講座，提高人生境界。通過成功“武裝”，對黨員提高學習、思維和辦事等能力起有“奠基”作用。這類方式雖傳承已久、但魅力長在。在信息化手段日趨普及的今天，該方法通過不斷“變臉”，更為大家所接受，如，生動直觀的視頻教育法、互為主體的問題研究法等等。其形式也逐漸由封閉式向開放型轉化，由說教型向互動型推進。
集思廣益增智法。民心所向，就是黨心所在。從黨組織的工作看，集思廣益是我們黨的優良傳統，是傾聽民聲、關切民情、維護民權的“快車道”。通過溝通，可以將領導班子的集體決策轉化為黨員的組團行動；通過傾聽，可以將少數人的積極性轉化為絕大多數人的積極性。“曆史是勇敢者創造的”從培養能力的角度看，這一方法的著力點是“增智”，通過這條途徑，可以提升黨員的創造思維、參政議事、分析歸納、科學管理乃至語言表達等諸多能力。此類形式也靈活多樣，可以通過專題民主懇談會形式廣開言路，可以通過征集“金點子”途徑征集謀略，也可以運用專題征文、話題辯論、課題調研等形式深度培育。