進入大學才白大學不僅僅時文課的學習，更的是參一會實踐活動一團，豐富自己，改變自己。如，參了們學校的誌願組織。
這暑假們便組織一偏僻的山村小學送一批書，值雨季，山路塌方嚴，車子停在半路，還有兩裏目的了，們決徒步走過……在老保佑，當們徒步時了幾小時的梅雨居停了，雖山路泥濘難走，而且有被滾石砸傷的危險，在孩子們的書不會被雨淋濕。
達目的時們的鞋是濕噠噠的泥土，隱約感覺腳底板有刺痛，在學生們的教室放將已經泥濘不堪的鞋脫，脫鞋的場景觸目驚心——的襪子是血和泥水的混液。是的，不僅鞋子濕了，腳磨破了，這不是為走的路有遠，而是為山路太難走。為趕在黑書送學校，鞋子裏鑽進了一沙石沒有管，再身扛著孩子們的書，這腳不被磨破才叫是真的奇跡，可們知的奇跡不會容易現，特別是對像這樣一處溫室中的人。
學校小，可現在卻覺寬敞，為孩子們放暑假了，有老校長一人在學校待著們。老校長人，見們路途辛苦，立即叫們一行人進的宿舍，是的，是宿舍沒錯，在件小教室的隔壁，老校長說已經這裏當了，在這學校任教差不有十了。說著還給們每人倒了一杯熱水。為腳疼的厲害，髒襪子脫來，難過的是襪子竟緊緊的貼在傷口脫不來。
老校長見狀跟說:“這腳喲，用溫水泡一泡呐”說著便身熱水壺。
“誒呦，沒熱水嘍，小夥子會兒，給呐燒壺熱水，涼還是用熱水比較，免送趟書還帶病回，走這山裏可不容易”說著老校長便著水桶了。
底是不思讓邁的老校長一照顧這“強壯”的大男孩，便穿鞋，忍痛追了。這時已經快黑了，山和的交界處有一紫色的晚霞，太陽的神奇光線給山村添了一美麗的風景線，月亮已經掛在空中了。。
雖說山村貧困，條件艱苦，是這時候的山村人是溫馨的，幸福的，偶爾有小孩的哭聲，夫妻間的爭吵聲，當有歡笑聲，還有菜放入油鍋中吱吱吱的聲音，是的，這村子裏的有人在認真的生活。
跟隨老校長的身影來了一院子。不別的人，這院子一片漆黑，大門緊鎖，來荒廢了久，冰冷的鐵鎖早已生了鏽，院門牆角旁長滿了草，透過矮牆隱約院子裏的結構。微風吹過，牆的樹影微微晃動，仿佛在們訴說這院子的過。著這院子總感覺充滿有憂傷……