是麼呢？便是下時老師發的本子，但同時也是一個騙局。
“大家要護好一人就一個，末看它評獎狀的！”蘆老師在台上嚴肅地講著。蓋章大致分為兩種情況1.盤一次兩個章。2.上課，考試表現蓋章。
我們學校的飯不是一般的難吃。但為了得獎狀，十天有天我都吃了。上課我一般不答問題，但為了蓋章，本上次次我都舉手。這兩個事雖然看上去簡單但堅下來可不難。
經過我不懈的努力，第一個月我的章是班級裏第三多的。在評出來之後，學校說給個班前10一個小獎勵。剛到領獎的地方時，我以為是本子或者筆。結果人發了一個獎牌。第一第二是狀，第三到第五是榜眼，第到底十是探。除了第一個月我拿了榜眼剩下的都是狀。。
當時班裏章第一多的下一去國旗下講話，第二和第三則是升旗手。我剛好是第三趕上了升旗手（升旗下章主要講）。
但到了末蘆老師又變卦了，說：“你們留著當個憶吧。”不看本子評獎了，雖然最後我還是三好生但還是心有不甘！！！