日期：2021-08-2015:57:40
我是地道的三國迷。小時候聽長輩們談論三國曆史，被那些英雄人物所吸引，逐步走進三國時代。小學時，為求一本《三國演義》連環畫，放學時到同學家借閱，往返十多裏，回家時往往天已黑盡，免不了被家長責罵，卻仍是勇而不顧。小學四年級時，連蒙帶猜地讀完整本《三國演義》，借助的精彩描述，對三國時代有了一個大致印象。在此以後，凡與三國有關的書籍絕不放過，每每與同學、朋友談論三國，無不眉飛色舞、激情飛揚。
讀完大學，電腦遊戲開始走進大家的生活。能夠走進三國時代，與夢想中的英雄豪傑並肩作戰，再次引發我對三國世界的激情，逐漸達到癡迷的程度，把《三國誌》、《三國群英傳》等所有與三國有關的遊戲都玩了個遍，翻來覆去，嚐試各種玩法，往往沉浸於三國世界不能自拔。當時的國產遊戲BUG成堆，一個遊戲往往要不停刷檔甚至從頭開始地往複幾十上百次，才能勉強把遊戲玩完，有個別遊戲連我這種“瘋狂”而執著的人都沒辦法玩到最後，隻能遺憾地收場。但我仍然樂此不疲，遊曆於三國的世界，滿懷情感。在玩《三國誌7》時，我還寫了一篇長文《三國時代的愛情》，講述自己征戰三國的曆程，發表在當時火爆全國的《電腦報》上。那個時候，對三國的了解，就來自於這些遊戲和文藝作品，其間還摻雜著自己的些許夢想。
後來，我開始探尋中國曆史的奧秘，閱讀了大量的曆史書籍，才恍然發覺，少年時懷揣的真的是夢想，理想與現實差距太遠。文藝作品也好，遊戲也罷，那隻是讓你好看、好玩而已。但真正的曆史，卻遠比這些更加精彩。
這些年來，讀了《三國誌》等原著，徹底顛覆了兒時對三國的認知，一直想對三國迷們說點什麼，但感於自己才疏學淺，對曆史也是一知半解，不敢輕易造次，猶豫再三，終於還是鼓足勇氣敲響了鍵盤，於是有了這篇《史說三國》，試圖從曆史的角度，解讀自己心目中全新的三國。
《史說三國》講述的事件與情節，全部來自於史籍記載。但所有的記載，肯定都有記述者自己的角度，有意無意間代表著自己的態度和觀點。我不是曆史學家，甚至可說是曆史的門外漢，對浩如煙海的史籍沒有多少辨別的能力，隻能說是東尋一點，西找一些，把自己認為是那麼回事的材料胡亂拚湊在一起，獻醜出來，供誌趣相投者參考。
有幾個情況作如下說明：
1.因為是“史說”，文中涉及的眾多曆史事件和人物等，盡量隻說“史實”，不敢妄加評論。
2.時間編年采用年號加（公元紀年）的方式，月份和日期一般采用舊曆，便於大家與史籍結合，同時也能夠有一個比較清晰的時間脈絡。
3.全文以時間為線，逐年講述，但對重大曆史事件或人物經曆等，為方便閱讀，不至淩亂，有時也以事件或人物為線，出現跨年。
4.三國的行政區劃分州、郡、縣三級，在涉及地名時，除非具體到城市或小地名，一般是指該州、郡、縣境內，或者該州、郡、縣治所所在地。地名沿用當時的地名，首次出現時，後加括號注明現代地名，個別古地名已不可考，未加注釋。
5.本文隻是講述曆史，非學術性文章，考慮到大多數人的閱讀習慣，在引用原文時使用的是翻譯後的白話文，喜歡引經據典的同好請自行參閱史籍原著。為便於讀者理解和判斷，有時引用的篇幅較長，不願閱讀的讀者可略過。