(≧︶≦*)：“哇塞，想不到這的規則竟然是這樣的，這還能個人一張試卷，誰搞出來的，不去寫可惜了，這麼大的腦洞，我一定會去追讀的！”柳燕同學的關注點永遠是那麼的奇。
幸而，隊伍裏還是有正人的。
“我想，這也是為了看學生們的協作能力和體能力，我估計，試卷內會比昨天還多，不分開的話，不可能成的，而一旦有一個人不太懂，剩餘人的工作量就加大了很多。但是，隻要是正人都道分工成吧，這麼的有用嗎？”
“還是說有麼目的呢，等著吧，等試卷下來就道一些了。”
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為了方便賽場比試，操場裏的課桌都四張四張的並在了一起，組成了一個方便多人同時學習的辦工桌，上麵早已準備了厚厚草稿紙。讓人看著就對將到來目發慌的那種。場中各個學堂的學生都在討論著天的變化，同時也待著能一拳腳。
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(￣^￣)：“靜，天的規則大家已經道了，個學堂的學生合作成這的試卷，在自己學堂的座椅範圍可以自由動，除了聲音太大響到其他人，沒有其他何限製，考試時間三個小時，現在，大家看一看，試卷都是密封好的，沒有問，那開始分發試卷”
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(๑•́₃•̀๑)：“試卷你們都看到了吧，有麼想法？”
“嗯，目很少，我看了一下，前二十個目在初級學堂的範圍內，後麵十個應該是高級學堂學的東，額，看幹，風老師好像都講過這方麵的識吧~~”
“是啊，前二十個我還有幾個是過十分似的，其他的也有所關聯，後麵的，好像用老師講的定義這些也沒麼問。”
柳·八卦·燕：“你們說風老師是不是一早就道了大賽，而參加了出目，然後來我們，把目都給我們講，以此來達成麼不可告人的目的，是麼目的呢？”
柳·柯·燕：“哦，我道了，相隻有一個----‘風老師是京城的大官二代，因為平時不學無術，同齡人排擠，沒有人願意和風老師玩，所以風老師借助他老爹的力量，舉辦了這大賽，為了不引人注目，他還把很多目一起舉辦了，然後孤身一人，帶著考來到地方，一一參加比賽上去，用來挽他的聲...’”
“而，他...”
“好住，稍後你在去慢慢推理，現在看目怎麼。”
悄悄嘀咕(-ω-)：‘你不去寫是的屈了’
“...”X3
(｡◝‿◜｡)：“這有麼說的，吧，反正隻有三十到目，來吧，我負責一到，柳燕到十二，向宇十三到十八...”
“好”
..
半個小時後。
✪ω✪：“現在呢，幹嘛呢？卷好像有點不太友好。”
≖‿≖✧：“是啊，我看周圍幾個學堂的人愁眉苦臉的，好像有點問的樣子。”
“不是有點問，我聽到了一些，還在前三個目上掙紮。”
“嗯~~現在了無論哪方麵對我們都不好，甚至會有人懷疑我們作弊偷之的。”
向宇提出的警告和主意一得到了所有人的一致讚同：
“我們換著檢查一下，著重檢查其他人的，風老師也說過，理解一下人的有好處。”
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...
又二十分鍾後。
“檢查了，沒麼問，你說這考試到底是為了麼？感覺沒麼感覺啊。”
“你看一下其他同學，想一下風老師給我們傳授理論之前，我想，這些目的目的應該就是為了這方麵的問，這比賽可能是為了看學生們能不能靠自己所學進行歸納理甚至一的推出理論來（存在的哈），老師也這樣鍛煉過我們，而我們學過所以感覺這麼簡單。”
“這麼一說，風老師好厲害，感覺這都可以和朝中大學士相比了”