本書編寫的時間雖然不算太長，但從確立選題到搜集閱讀材料、實地進行調研、完成初稿、征求意見、最後修改定稿，卻跨越兩個年頭、曆時半年。2005年10月23日，經中共中央批準，中共中央保持共產黨員先進性教育活動領導小組辦公室下發通知，決定在全黨開展“保持共產黨員先進性教育活動與黨的先進性建設”理論研討。10月底，筆者在征求有關領導、專家學者意見的基礎上，圍繞這次研討的要求，確立了本書的選題並擬定了寫作的基本框架。2005年11月底，在廣泛搜集閱讀有關資料和實地調研的基礎上，完成初稿。l2月中旬，在征求中組部、中宣部、中央黨校、中央政策研究室有關專家學者意見的基礎上，對書稿整體結構進行了調整充實，主要是合並精簡了初稿前半部分關於先進性教育活動和黨的先進性建設理論闡釋的內容，另外，圍繞貫徹落實科學發展觀、構建和諧社會、建設創新型國家和建設社會主義新農村的有關精神，增設了四個專題。2006年1月20日，完成第二稿的寫作和修改。2006年春節期間，利用拜年走訪的機會，又征求了幾位領導和專家學者的意見和建議，於2月7日至16日集中進行修改補充。2006年5月本書付印前，正值全國保持共產黨員先進性教育活動與黨的先進性建設理論研討會在京召開，於是又邀集中央黨校幾位黨建專家，對書稿進行討論，在吸收專家意見和建議的基礎上，對書稿進行了部分調整修改。現在呈現給讀者的這本書，算是一份初步研究、粗淺體會的學習報告吧。
當然，由於作者對“黨的先進性建設”這一理論的學習研究體會尚待進一步深入，目前這樣的結構安排可能還存在著不足，各專題的具體寫作也可能存在這樣或那樣的缺點。希望廣大讀者在閱讀使用本書時明鑒，提出修改建議和意見，以便在今後適當的時機再進行修改完善。
本書編寫的時間雖然不算太長，但從確立選題到搜集閱讀材料、實地進行調研、完成初稿、征求意見、最後修改定稿，卻跨越兩個年頭、曆時半年。2005年10月23日，經中共中央批準，中共中央保持共產黨員先進性教育活動領導小組辦公室下發通知，決定在全黨開展“保持共產黨員先進性教育活動與黨的先進性建設”理論研討。10月底，筆者在征求有關領導、專家學者意見的基礎上，圍繞這次研討的要求，確立了本書的選題並擬定了寫作的基本框架。2005年11月底，在廣泛搜集閱讀有關資料和實地調研的基礎上，完成初稿。l2月中旬，在征求中組部、中宣部、中央黨校、中央政策研究室有關專家學者意見的基礎上，對書稿整體結構進行了調整充實，主要是合並精簡了初稿前半部分關於先進性教育活動和黨的先進性建設理論闡釋的內容，另外，圍繞貫徹落實科學發展觀、構建和諧社會、建設創新型國家和建設社會主義新農村的有關精神，增設了四個專題。2006年1月20日，完成第二稿的寫作和修改。2006年春節期間，利用拜年走訪的機會，又征求了幾位領導和專家學者的意見和建議，於2月7日至16日集中進行修改補充。2006年5月本書付印前，正值全國保持共產黨員先進性教育活動與黨的先進性建設理論研討會在京召開，於是又邀集中央黨校幾位黨建專家，對書稿進行討論，在吸收專家意見和建議的基礎上，對書稿進行了部分調整修改。現在呈現給讀者的這本書，算是一份初步研究、粗淺體會的學習報告吧。
當然，由於作者對“黨的先進性建設”這一理論的學習研究體會尚待進一步深入，目前這樣的結構安排可能還存在著不足，各專題的具體寫作也可能存在這樣或那樣的缺點。希望廣大讀者在閱讀使用本書時明鑒，提出修改建議和意見，以便在今後適當的時機再進行修改完善。