二天的訓練如約而至，施陽下剛一學就拾書包準備趕赴訓練場，剛到走廊，就聽見後麵有個女聲在喊他:“施陽下，等我一下。”施陽下頭一，竟然是班長孫韻，這倒是讓他是吃驚，畢竟他倆平時的聯少之又少，除了前一天晚上的那寥寥幾句對話。他不所措，好靜靜地佇立在地等待孫韻，可是與同時廖劍彬也從走廊深處走來，對孫韻和施陽下喊到:“這巧，既然都去訓練場，那就一起走吧，說著也不孫韻和施陽下的態度就勾肩搭背的和施陽下一起走出學樓。”
到了操場上，依然是單調而又重複的訓練，雖然廖劍彬是過足球訓練的，他學到了表麵沒學到精髓，所以在他的帶領下12班足球隊的進步幾乎是沒有。當然，除了施陽下。
見施陽下左右開弓，左腳右腳都能準確的將球踢到定置，在他身上好像體現不出來逆足腳的缺點。不僅傳球準，在訓練盤帶和過人時施陽下也是腳底生，一停一頓，一撥一弄都能輕鬆的晃開對手過掉他。
施陽下的震驚，他之前從未感覺到自己的球技竟然這樣出神入化，一種前所未有的自信從施陽下心底然而生。
同樣感到震驚的還有孫韻和廖劍彬。
如說昨天的小試牛刀的是運氣好，那今天簡就是在推翻這不切實際的法。孫韻的櫻桃小嘴因為過於驚訝已經長成了大大的“O”型，的不自己這默默無名的同桌球技這好，時的眼裏滿是驚訝。而廖劍彬的法卻與孫韻背而馳，因為孫韻是覺得足球賽有了施陽下這厲害的隊友，12班一定會得不錯的成績，廖劍彬卻因為施陽下將本屬於他的風頭搶走了而感到惱火，多的是恥辱，因為他無論如何也不到施陽下竟然深藏不露的隱藏自己的球技。
廖劍彬感到惱火的因還有一個：他喜歡孫韻，他無法忍孫韻施陽下投射出這種崇拜的眼神。
廖劍彬要奪得孫韻的愛慕，就像發的鬣狗一樣。
隊內對抗賽開始了，不出外的，廖劍彬和施陽下分到了兩個不同的小組。廖劍彬用自己的表現征服施陽下，讓他心服口服，重要的是讓孫韻考到誰才是12班足球隊的中砥柱。
廖劍彬有贏的資本，他認為施陽下是有點礎，加上運氣好而已，而他自己過正規足球訓練，有豐富的實戰經驗，在體力和技巧經驗方麵勝一籌，而且，他還有必勝的籌碼——
施陽下的隊員都是戰鬥力較弱的替補隊員，而廖劍彬的隊員都是實力不菲的主力隊員。這當然不是巧合，而是廖劍彬有而為之。
廖劍彬確實太不要臉了，竟然出這種卑鄙下的法，他確實以小人之心度君子之腹了，因為施陽下的不喜歡孫韻，至少現在不是。
由於人手不夠，雙方無法進行十一人製的比賽，僅僅是一場對的比賽，它絲毫不影響這場比賽的血腥激烈度。比賽剛一開始，首控製球權的廖劍彬隊就開了激烈的進攻，見廖劍彬身披號戰袍充當中鋒的置，在後方前腰的護和傳跑配合下將球一帶到禁區，他左腿支撐，右腳拔腳怒射。這球勢大力沉，雖然趕來防的中衛擋出，還是讓施陽下倒吸一口氣：這射門力量也太大了。