第十七章 共同仰望星空
日本劄幌市的五年級小學生來中國的活動，其實是由他們的學校老師和部分家長帶隊的。家長和老師都有自己的活動，他們不像咱們中國人，像老母雞護雞雛似的，把孩子看得緊緊的。
如果說在我們五年一班教室裏的聯歡活動是一場演習的話，那麼在電視台的大演播廳裏的聯歡活動才是真正的才藝大比拚。
電視台的演播大廳比我們五年一班的教室寬敞多了。
這是一個晴朗的夜晚，天空布滿閃亮的星星。演播大廳裏的燈光和天上的星星交相輝映。
錄製節目開始了。
這不僅僅是唱歌、跳舞方麵的比拚，還是一次綜合素質的集中較量。
我這個班裏的文藝委員沒有當上節目主持人，主持節目的是電視台最負盛名的名嘴麗麗小姐。省電視台的大胡子導演和我們學校的李校長作為嘉賓，不斷地向中日雙方的小朋友提著問題。
關於人類的和平與未來，小學生們有著怎樣的看法和思考。
關於七十年前的那場戰爭，我們都知道些什麼，應該怎樣去反思。
關於目前學生的考試壓力，小學生們怎樣去看，怎樣尋找生活的快樂。
關於小學生應該怎樣了解社會，怎樣和家長們進行溝通。
關於小學生追星，兩國的少年兒童相同的地方在哪裏，不同之處是什麼。
電視錄像之前，我們的趙老師已經把這些題目分給了我們大家，咱們中國的小學生開始到處找材料，查根據。在電視台錄像時，我忽然發現，唱歌跳舞成了一種調味劑，對上麵幾個話題的討論，讓我們一下子感覺自己長大了不少，感覺到有思想的人才是一個真正的男子漢。
張鐵的發言讓大家出乎意料。本來，在很多同學的眼睛裏，張鐵就是一個擅長體育的武夫，會伸腿動拳打架的幸運兒，被電視劇選入劇組也就是一個打打架的小混混兒。可是張鐵在電視台錄像時，竟然說出了下麵的話。
中國和日本都是有著傳統文化的文明古國，兩個國家都崇尚一個“武”字。武是什麼？在中國的漢字裏，武是由“止”和“戈”兩個漢字組成的，就是說，武的最高境界是停止用器械戰鬥。所以，我們練少林拳也好，打跆拳道也好，除了健身外，追求的是和諧，是友好。
哎，這話從一個五年級的小學生嘴裏說出來，你不感到驚訝嗎？
坐在我身邊的馬勺把張鐵的窗戶紙捅破了，他在圖書館裏坐了一上午，這些話都是他抄的。
能抄下來，能背下來，這就是學習呀。這種學習方法難道不應該提倡嗎？
從這天起，我對張鐵這一介勇夫，還真得刮目相看了。
渡邊在電視台的發言，也同樣是非常精彩的。
他說起話來，一著急，就得用日語來說了，好在翻譯會及時把他的話翻譯給大家。
渡邊說，地球是在太陽係裏靠近太陽的第三顆行星。我們這個地球離太陽的距離是一億五千萬公裏，而我們地球的衛星月球離我們的地球僅僅是三十八萬到四十萬公裏。我們現在知道的世界上最快的速度就是光速了，光的速度在空間跑一年，我們叫一光年。可是我們的地球仍然是目前知道的唯一有著生命的星球，我們用光的速度跑到月球上需要兩秒鍾，跑到冥王星上需要五個小時。用光的速度跑到中國人都知道的那顆牛郎星上需要多少年呢？整整十六光年呀。也就是說，我們現在看到的牛郎星的光，是在我們還沒有生出來的時候，就已經發出來了，這個光整整走了十六年，才走到了我們的地球上。
渡邊接著說：“我在日本讀小學的時候，最喜歡上的就是自然課，我在課本中了解到，太陽係隻是宇宙中的一個小小的星係，如果我們用光的速度去尋找另一個像太陽係一樣的星係，需要多少年呢？”