第二十三章 不要你指東，我偏往西——改變逆反心態
為何總愛較勁？
逆反心理是指，在特定條件下，人們彼此之間為了維護自尊，而對對方的要求采取相反的態度和言行的一種心理狀態。逆反心理人皆有之，但青少年尤顯突出。孩子由於自我意識的發展，主觀能動性越來越強，對成人的要求和安排，表現出越來越大的選擇性，喜歡搞“獨立”，願意自作“主張”。如果父母不善於對待，他往往就會逆向而行。例如，學生上課不注意聽講，老師批評了他幾句，他反而更加明目張膽地睡覺、聊天了。這就是青少年逆反心理的表現。
但逆反並非是青少年的專利，很多成人也存在這一獨特心理。有些人在工作時喜歡標新立異，當遭到上級領導的批評時，也容易產生逆反心理。例如，老總給你派了一個任務，讓你往東你卻偏不往東，你說這事不歸我管，歸誰誰誰管，你們應該找他。或者部門經理說，我們這個月的銷售業績要突破多少多少萬元。而你跟他說，現在是淡季，哪有可能銷售到那麼多。你總是和他擰著幹，對著幹。這些都是逆反現象。
逆反心理的形成機理目前還不十分清楚。一般說來，在以下幾種情況下，容易誘出逆反心理：
1、有些人在遺傳因素和環境因素的共同作用下，形成了一種“反抗生人格”，易於引起逆反心理。一般人自尊心受到嚴重傷害後，則易於產生逆反心理。
2、父母的教育方法不當，是孩子產生逆反心理的主要原因。例如，當孩子學習成績下降時，有的父母不是與孩子一同尋找方法而是對其進行諷刺、挖苦、辱罵甚至毆打，傷害了孩子的自尊心，從而使孩子對父母產生對抗情緒。
3、強烈的好奇心是激發逆反心理形成的誘因。越是屢禁不止的事，人們對其的興趣越濃厚，越想親身體驗。
4、企圖標新立異。有些人為了突出自己，想方設法獨辟蹊徑，以贏得更多的眼球。
5、曾遭遇過重大挫折。比如，有的人曾被戀人欺騙過，從此對人失去了信任，認為世間根本不存在真正的愛情。
逆反心理是一種單值、單向、單元、固執偏激的思維習慣，它使人不能客觀地、準確地認識事物的本來麵目，而采取極端的方法和途徑去解決所麵臨的問題。
若是逆反心理頻繁出現，就會逐漸使人變得狹隘、極端，無論何時何地都與常理背道而馳。表麵上看富有創造性，其實是一種怪異的行徑。若不及時疏導，必將作出失去理智的事來。
逆反心理在本質上與創造性的個人素質有著根本區別，它往往是孤陋寡聞、妄自尊大、偏激和頭腦簡單的產物。因此，提高文化素質、廣聞博見是克服逆反心理的根本途徑。一個對生活有著廣博知識的人，憑直覺就能認識到逆反心理的荒謬之處，從而采用一種更科學、寬容的思維方式。
拿什麼說服青少年
近年來，很多家庭悲劇讓人大跌眼鏡，例如有中學生之間互相殘害的，有的孩子一氣之下砍殺父母、爺爺奶奶的，也有的學生因為某些壓力選擇自殺、自殘的，甚至有的孩子向自己的老師大打出手……一宗宗駭人聽聞的事件讓人不寒而栗，人們在震驚之餘，不禁疑惑道，這些孩子到底怎麼了？
據心理學家研究，青少年學生出現上述不可理喻的行為，源於他們的逆反心理得不到及時疏導，進而發展成與同學、家長、教師、教育者之間的矛盾，當矛盾激化到一定程度時，這些孩子就會采取極端的方式解決，於是才有了那麼多地人間悲劇。