擁有審判權的回藝小姐姐卻拍了拍他的肩膀。
像是安慰，也像是鼓勵地對他說：“我挺理解你的。”
明星整個人都不好了。
他剛剛說了什麼需要被理解的話？
這個理解，是怎麼個理解法？
理解他是個愛顯擺的？
理解他是個自以為很優秀的？
理解他很想從別人家的小孩變成霸霸一個人的孩子？
還是理解什麼？
“我也有好多好多的獎杯和證書。”回藝還在一個一個地往外拿獎杯和證書，一邊拿一邊說：“我爸爸媽媽以前也很喜歡在我房間裏麵擺這些有的沒的。”
回藝並沒有很在意這些獎項的內容，每個都隻粗粗地看一眼，就又去拿一個新的。
看到被收到黑盒子裏麵，直接藏到床底下的一大堆獎杯和獎狀，回藝瞬間就感同身受了。
“我知道，爸爸媽媽這麼做，是希望讓我覺得，他們為我感到驕傲。”回藝繼續表達自己對明星的理解：“但獎狀有的時候是一種傷害，我每次看到，都覺得是一種煎熬。”
可能是擔心自己理解的不夠深刻，回藝又加了一句：“尤其是你拿到的你都不想要，你想要的你都拿不到。”
明星看著回藝沒有接話。
他知道回藝誤會了。
不管誤會的原因是什麼，結果既然對他有利，他就有權保持沉默。
這是一個未來律師的職業素養。
如果誤會是負的。
那麼一個誤會再加上另外一個誤會。
是不是就負負得正了？
這樣的結果……
好像比明星預期的要好很多。
明破罐不僅不用把碎片碾成粉末，並且還意外地收獲了對回藝成長經曆的一些些了解。
就說這是一個非常神奇的晚上。
以神奇的方式見麵，所有的神奇，在見麵之後，又都還在繼續。
明破罐抬起頭，睜開眼，重新變成罐子，昂首挺胸地幫著回藝，把自己的獎杯和獎狀往外拿。
由於數量眾多，明星在拿的過程裏麵，還有時間控訴自己兒時的悲慘遭遇：“能讓人受到傷害的，並不僅僅隻有獎狀，你不是問我是什麼時候開始想考北大法學的嗎？我可以把我小學的作文本，拿出來給你看看。”
明星終於找到機會，亮明自己從床底下把“人生黑盒”給拖出來的初始原因。
很快，回藝小姐姐的手上，就多了明星在小學二年級的時候，寫的那篇《我的誌向》。
不得不說，明星同學的字，是真的好看。
即便隻是小學二年級，即便有些字還不會寫，用的是拚音，但字體已經初見端倪了。
回藝看了看這篇作文，又看了看明星的手。
回藝的關注點，和明星以為的，又發生了變化。
身為殿堂級手控，手，永遠是回藝第一個要關注的。
寫這些字的手，現如今是一幅美不勝收的人間美景。
那小學二年級的時候，這雙手又會是怎麼樣的一副光景？
真是好奇呢！
小學二年級的明星同學，是用怎樣的一隻手，寫下他的人生誌向的？
在手控的世界，誌向什麼的，哪有手相重要？
很多小時候驚為天人的童星，長大了就沒有靈性了。
甚至有人說隻有小時候足夠醜，長大了才能美得驚人。
不知道手，適不適用【小時候太好看，長大了就不好看】的“魔咒”。
生而為手控，僅僅關注一雙手的現狀，是遠遠不夠的。
她需要知道這雙手的過去現在和未來。
這雙手，剛誕生的時候，是什麼樣的。
這雙手，是怎麼成長起來的。
這雙手，又有著什麼樣的，突出重圍的過程。
要是能看到明星寫這篇作文時候的樣子，那就好了。
好想擁有機器貓的時光機。
好想回去看一看。
此時此刻，回藝無意於明星的小時候，她隻關注那雙手的未成年時期。
然後，回藝就看到了明星小朋友的成長相冊。
這是不是和擁有時光機差不多了？
這算不算心想事成？
相冊還沒來得及打開，回藝的電話就又響了。
又是回媽媽打來的：“藝寶，你怎麼這麼久還沒有上來？”
“我已經上來了呢，媽媽。”