人生如十八九，想每人從生開始與生俱來的責任身份，孩童（1-10），少（11-18），青（19-25），人（26-40)，(41-60)，老人(61-80)。六的齡段，的責任的開始與轉變。
當們處孩童段時，可說從一無知懵懂的紀，心智並熟，這一階段一生無憂無慮的時候，為並需自己承擔少責任，需自己乖乖聽父母的話，搗蛋，常時候的玩耍，父母人太管束的，幾乎小學安靜點學習，放學回處寵愛階段，當一必的習慣養的。可與當時生長的環境，按現的況來，一孩子會一提的叛逆行為，比如說玩手，買玩具，按的求的話便會哭鬧類的行為，大數父母會選擇順從孩子的願。按們長的時代來，少一頓責罵的，為時候父母的教育大數方針“棍棒孝子。”。
少階段，一切開始展，像從無知知的過程，這過程，少的心智慢慢熟，自己的想，自己的行為準則，當這立一般常展的況。這一階段，為方麵的，叛逆期開始，這時候，一大開始們麵失色，們來對們的，強自己做一喜歡的。叛逆的父母常的管教，學習處的環境，與人交往的影響關，這一人，人會安靜的過完自己的少階段。叛逆的少大數太“優秀”的，像學習績十優秀的這叛逆的況少，這自己的一，少階段，必可少的父母的攀比，這這樣的一，導致叛逆期的少與父母間的關迅速破裂，當每父母心自希望自己的孩子夠息，比親戚朋友鄰居的孩子優秀，如若便對少的一次又一次的打擊。
青階段，們基開始接觸會，大學裏學習，會的人處交流，這時候，自己心開始自己的學們比較，自大學裏競爭的，學習績的一高，對自己質的需求增大，管怎來說，少的人會這，做真的心無旁騖學習。學的日常交流時會矛盾，這時候鍛煉自己的時候，可說商比智商一的。便愛戀，這階段比高時候的感來的更猛烈，為大學的時候自用的時間比較充足，管太嚴格，這時候，會人欣喜人悲傷，握放寬心。