許穎進山一趟，嚐盡了苦頭。是“獻血”喂蚊，蚊凶。後是破皮傷手，手疼！
許大小姐從小到大，也未曾下地幹過。一開始都是滿心待的奇好玩，經曆過了才懂挖筍的不容易。估計，不會有下一了！
這些，對於我們農民出身的人來說，都是家便飯而已。
我歲就會用柴火灶飯了，曾經還因為出去玻璃珠，忘記了火。結把飯鍋都燒變了，我父親氣得拿著掃把追了我半條村子。
我們老家盛產荔枝的，初中年我就帶著一條狗，一把柴刀，和一支氣步槍（裝鉛彈鳥的），一個人到山裏守夜。
年荔枝少，賣的貴，三十多一斤，還是有價無市的種。我是從早上八點一守到晚上八點，晚上我父親來替我。
問我怕不怕？說實在的，一開始挺怕的，不過後麵也就習慣了。對麵的山坡是我爺爺的墳，他老人家著呢，不會有的。
對我們農村人來說，蚊子啥的都是家便飯了。蛇蟲鼠蟻，該抓的都不含糊，能吃的都不浪費。
對於城裏的孩子，雖然他們都會背誦《憫農》，都句“誰盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句。然而，其，而不其味啊。一切都不過是於麵，為了應付考試而已。
現如今的育，普遍都是這種況。種培訓班，一切都是為了高考試成績，序化地生產“高分天才”。
唉，其實這玩就像玩遊戲一樣，官方發點補償，大家都有，也就等於沒有。來培訓，我來培訓，也就等於大家沒有培訓。該聰的還是聰，該考十分的還是十分。何苦呢？
說，這些“學霸”離開了課堂，又有幾個能學而致用的。物理考了滿分，卻不怎修家裏的電燈，有義？
讀高中了，連照顧自己都不到，衣服一個禮拜包一家，就是不懂得自己洗。自尊心極其脆弱，一旦遇到挫折，甚至會輕生尋死。啥都沒學會，就學會了如何對自己父母狠，這種人有屁用嘛！
也許會說，這都是極端的個而已。的是個？年都有的聞，難不該視？
孩子的育應該不是考試分數，人格的培養，動手能力的培養甚至比分數加要。
當然，本的育還是要有的，育的本目的是為了育人，他如何人，而不是攀比。
現在的娃娃，一年365天，天不是在上學的上，就是在上補習班的上。哪裏還有時間去參加戶外動，去家務啊？
一個不參加團體動，不會幫父母家務的孩子，能望他有多大的能耐。他便有能耐的也都是一個孤僻的，自私的怪人。
我記得我們當初可沒有這些課外輔導班，天老師都會布置幾作業。我們為了家能好好玩耍，動畫片，都是自覺在學校作業才來的。
而且，在學校作業大的好處就是不懂就問班裏學習成績好的，不行就去師辦室問老師。我們年，哪有微信這種班級群啊！老師學了，大多數都還是在辦室忙著批卷子、作業，和準備二天的課。
我們時候和老師的感是的好，不學習成績好的，還是學習成績差的，都由心裏頭感到老師對我們的好。哪有孩子敢動手老師的？如有，絕對全班群毆，孤立死。
現如今的老師，少了一份責感，上課純上班，簽到上台，講拜拜。頭還給家長也布置作業，簡就是當官了！
我們小時候天除了作業，還得幫忙家務，假了還要去兼職賺點零錢。不為了啥，因為懂而已。