1
猶記得讀小學時，是他最瘋狂的時候，或許是年少吧。
也不道為麼老師把小學成績看的如此重要，語數英老師總占用音體上主課，反正我是覺得挺煩的，總是在這種時候的事，課後罵個幾句。
2
又是一天，也挺突然的，像夢一樣。
第二個課間課間操，語文把一些人留了下來，我這種成績前茅卻調皮搗蛋的人也在其中，當然他也在。留下來幹嘛呢？罰。體育課也占掉了。
他不了了，或許是蓄謀已久的，和一個是他朋友的人去找了校長，膽挺大了，說了麼我也不太楚，也是聽人說的。
“校長，您好，我們班的語文xx總占用xx課……”
校長為語文xx開脫了幾句，又說會處理好這事。
上課鈴響了，語文xx來了，一開口便是誰對我占課有意見。
他馬上就起來了。
“你去了校長那？”
“對，是我！”
……
“如我占怎麼辦？”語文xx說的時候我覺得挺欠揍的。
“著告！”
之後語文xx就哭了，並衝出了室。
3
他的行為並沒有多大作用，語文xx好了傷疤忘了疼，著我行我，他棄了，上語文課就搗亂。
4
班主是女老師，數學，他數學年第一。
班主找了他很多，勸了他很多，最後班主也覺得他沒錯。
是語文xx意見和班主不同，班主挺喜歡他的。
最後他告訴我，班主說他可以不聽語文課，但不能搗亂，的課要認聽！
5
末考試了，
成績出來了，他數學第一，英語第一，語文第三。
或許這就是學霸吧，也挺佩服他的。
吧！
6
年少之時
沒有羈絆
懷著自己的見解和價值觀
尋找自己的理想
個人都會有吧
青春的憶
夠瘋狂
青春的時候總該叛逆一下吧
青春的力
四射
總會明白吧
總會穩重吧
或許有好的方法。
為麼不用呢