有的父母甚至完全掌控了孩子的一切，他們對孩子就有一種按自己的人生理想、價值觀念以及行為方式塑造的傾向，孩子本身的素質及興趣往往都被忽略了，這些孩子根本連一點決定權都沒有。當孩子對父母的這種包辦和安排不滿意或有抵觸情緒時，父母就會說：“我們不會害你的，我們比你懂，你按我們說的做準沒錯。”就這樣，在父母這種仿佛是愛的光環的照耀下，很多孩子變成父母的木偶，其選擇權被無情地剝奪了。同時，這些孩子也失去了獨立思考和承擔責任的機會，久而久之，在這樣的環境下成長的孩子，當被問到自己的人生規劃時，往往沒有自己的答案，遇到困難的時候，也不能自己解決，而隻能依靠父母。這樣的孩子在競爭激烈的社會中勢必會難以立足。
孩子的知識和生活經驗確實不足，因此在自主選擇的時候出現一些偏差是難免的。但是，家長並不能因此就不讓孩子自己做決定。決定和責任是一對“孿生姐妹”，人的責任感往往就是在自我決定中形成的，一個人沒有決定的權利，那麼他就不會懂得承擔責任。
孩子遲早是要走出家長視線的，他們必將開拓出更廣闊的發展空間。如果你的孩子小的時候就沒有決定權，沒有體驗到選擇的滋味，那他今後又怎麼能選擇適合自己的發展道路，迎接各方麵的挑戰及競爭呢?
因此，作為父母，要多給孩子一些自主決定的權利，讓你的孩子對自己的事情做主。同時，孩子在自主選擇的過程中，也能培養解決困難的頑強意誌，形成遇事冷靜、有主見的良好心理素質。
人生經驗的不足導致孩子需要父母的引導，但是孩子更需要父母的理解和信任。因此，孩子決定做一件事情的時候，家長應該給他們最大的信任和支持，不要把自己的觀點強加到孩子身上，不要為孩子規劃他們的人生。
人的一生總會麵臨很多選擇，如果一個人從小就有意識地培養自己選擇和把握機會的能力，那麼這個人在以後的人生道路上就有可能不斷地抓住機會，走向一個又一個成功。相反，如果孩子凡事都靠父母替自己選擇和決定，那麼久而久之，孩子便沒了主見，當獨立進入社會後就很難做出果斷而正確的決定。作為家長，如果你希望孩子的未來有一個可以展翅翱翔的天空，那麼就從現在開始，把孩子的決定權還給他們吧！
不要用分數給孩子定位
在一所小學的門口，一個小孩子興衝衝地對來接他的媽媽說：“媽媽，這次我數學考了98分！”孩子的媽媽馬上問其他同學考了多少，當她聽到別的孩子有的考了100分的時候，這個媽媽有些不滿，說：“為什麼人家能考100分，你就考這麼點？”聽到媽媽的話，孩子原本興奮的表情一下子消失得無影無蹤，取而代之的是一臉的委屈與沮喪。
有的父母甚至完全掌控了孩子的一切，他們對孩子就有一種按自己的人生理想、價值觀念以及行為方式塑造的傾向，孩子本身的素質及興趣往往都被忽略了，這些孩子根本連一點決定權都沒有。當孩子對父母的這種包辦和安排不滿意或有抵觸情緒時，父母就會說：“我們不會害你的，我們比你懂，你按我們說的做準沒錯。”就這樣，在父母這種仿佛是愛的光環的照耀下，很多孩子變成父母的木偶，其選擇權被無情地剝奪了。同時，這些孩子也失去了獨立思考和承擔責任的機會，久而久之，在這樣的環境下成長的孩子，當被問到自己的人生規劃時，往往沒有自己的答案，遇到困難的時候，也不能自己解決，而隻能依靠父母。這樣的孩子在競爭激烈的社會中勢必會難以立足。
孩子的知識和生活經驗確實不足，因此在自主選擇的時候出現一些偏差是難免的。但是，家長並不能因此就不讓孩子自己做決定。決定和責任是一對“孿生姐妹”，人的責任感往往就是在自我決定中形成的，一個人沒有決定的權利，那麼他就不會懂得承擔責任。
孩子遲早是要走出家長視線的，他們必將開拓出更廣闊的發展空間。如果你的孩子小的時候就沒有決定權，沒有體驗到選擇的滋味，那他今後又怎麼能選擇適合自己的發展道路，迎接各方麵的挑戰及競爭呢?
因此，作為父母，要多給孩子一些自主決定的權利，讓你的孩子對自己的事情做主。同時，孩子在自主選擇的過程中，也能培養解決困難的頑強意誌，形成遇事冷靜、有主見的良好心理素質。
人生經驗的不足導致孩子需要父母的引導，但是孩子更需要父母的理解和信任。因此，孩子決定做一件事情的時候，家長應該給他們最大的信任和支持，不要把自己的觀點強加到孩子身上，不要為孩子規劃他們的人生。
人的一生總會麵臨很多選擇，如果一個人從小就有意識地培養自己選擇和把握機會的能力，那麼這個人在以後的人生道路上就有可能不斷地抓住機會，走向一個又一個成功。相反，如果孩子凡事都靠父母替自己選擇和決定，那麼久而久之，孩子便沒了主見，當獨立進入社會後就很難做出果斷而正確的決定。作為家長，如果你希望孩子的未來有一個可以展翅翱翔的天空，那麼就從現在開始，把孩子的決定權還給他們吧！
不要用分數給孩子定位
在一所小學的門口，一個小孩子興衝衝地對來接他的媽媽說：“媽媽，這次我數學考了98分！”孩子的媽媽馬上問其他同學考了多少，當她聽到別的孩子有的考了100分的時候，這個媽媽有些不滿，說：“為什麼人家能考100分，你就考這麼點？”聽到媽媽的話，孩子原本興奮的表情一下子消失得無影無蹤，取而代之的是一臉的委屈與沮喪。
還有一位家長，當她的朋友拜訪她時，朋友問孩子是不是放假了，期末考試成績怎樣？那個孩子很驕傲地說，語文考了98分，數學考了99分。朋友一聽連連稱讚孩子真棒，這位媽媽雖然也很高興，但她還是白了自己的孩子一眼，嗔怪地說道：“你們班裏那麼多考雙百的同學呢，等你也考個雙百再來吹牛，那才叫本事呢！”這位媽媽其實心裏很高興，她之所以這樣說多半是為了讓孩子謙虛，當然孩子聽了這些話後有些不服氣，於是做了個鬼臉就跑開了。