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斯賓塞的快樂教育全書（珍藏版）
作者：
[英]赫伯特·斯賓塞
東方玄幻
12 萬字
連載
《斯賓塞的快樂教育全書（珍藏版）》正文
斯賓塞的快樂教育全書（珍藏版）
前言
第1節 對小斯賓塞教育的起因
第2節 不要吝嗇你的擁抱和愛撫
第3節 孩子是父母的一麵鏡子
第4節 父母是孩子最重要的老師
第5節 讓孩子遠離家中的潛在危險
第6節 把好經驗、好品行傳遞給孩子
第1節 教育孩子是一件快樂的事
第2節 與孩子一起快樂地唱歌
第3節 從一點一滴中獲得信心
第1節 別讓不快樂扼殺了孩子的天賦
第2節 對孩子的不幸遭遇表示同情
第3節 找出孩子不快樂的原因
第4節 讓家庭傳遞給孩子快樂的力量
第1節 12張卡片——開啟秘密箱子的鑰匙
第2節 在風鈴聲中湧動的詞彙
第3節 九宮格裏的數字遊戲
第4節 有趣的禮物——植物的種子
第5節 另一種教具——地圖紙
第1節 其實每個孩子都十分聰明
第2節 發掘孩子的潛能和特長
第3節 對懲罰和暴力說“不”
第1節 別讓孩子成為專製製度下的臣民
第2節 健康的身體與心智
第3節 要遵循孩子心智發展的次序
第4節 不要再讓孩子去死記硬背
第5節 讓孩子在教育中體會到快樂
第6節 觀察是一切學習的開始
第7節 鼓勵孩子進行自我教育
第8節 堅持對孩子進行實物教育
第9節 繪畫是早期教育的一部分
第1節 道德品質與知識技能同等重要
第2節 教育孩子從教育父母開始
第3節 給孩子樹立道德標準，鼓勵他的點滴善行
第4節 對孩子的道德教育不能急於求成
第5節 不要奢望孩子成為道德的楷模
第6節 教育孩子過程中的自然懲罰與人為懲罰
第7節 避免不當懲罰給孩子帶來的負麵影響
第8節 自然懲罰都有怎樣的好處
第9節 怎樣對待“有嚴重過失”的孩子
第10節 培養孩子的道德應該把握的幾點原則
第11節 注意環境對孩子產生的影響
第12節 提前做好教育孩子的準備
第1節 讓孩子感受大自然的力量
第2節 教孩子記快樂的“自然筆記”
第3節 讓孩子傾聽大自然的聲音
第4節 0～12歲，孩子的自然教育計劃
第5節 大自然是最偉大的老師
第1節 積極的暗示讓教育事半功倍
第2節 神奇的“祖母的暗示”
第3節 教孩子學會積極的自我暗示
第1節 成功教育的秘訣到底是什麼
第2節 教育孩子要從尊重他開始
第3節 毀滅孩子自尊心的教育方法
第4節 不要剝奪孩子說話的權利
第5節 鼓勵孩子獨立思考與判斷
第6節 給孩子公平公正的機會和待遇
第7節 讓孩子享有選擇的權利
第1節 培養孩子好習慣的幾個關鍵
第2節 對孩子進行“運用”的培養
第3節 培養孩子自主選擇的好習慣
第4節 培養孩子逐漸積累的習慣
第5節 讓孩子養成專注的好習慣
第1節 培養孩子積極樂觀的生活態度
第2節 想辦法多給孩子一些勇氣
第3節 讓孩子扮演好生命中的每一個角色
第4節 幫孩子樹立強大的自信心
第1節 快樂狀態下的學習最高效
第2節 興趣是學習和求知的最大動力
第3節 不吝嗇你的友好和鼓勵
第4節 快樂的運動對學習是一種促進
第1節 自助教育的巨大價值
第2節 教育的目的就是有一天能夠不教
第3節 協助孩子進行自助教育
第4節 培養孩子的讀書興趣
第1節 關於過度教育的思考
第2節 及時發現過度教育和過度學習
第3節 不要讓孩子的身心過度疲憊
第4節 分數不能用來評判孩子的優劣
第5節 不要向孩子硬塞知識
第6節 快樂學習是可靠的學習方法
第1節 教孩子用自己的語言去寫作
第2節 語言潛能與寫作能力不能畫等號
第3節 教孩子嚐試快樂的寫作方法
第4節 讓寫作變成孩子喜歡的事情
第5節 教孩子從小就以各種方式來寫作
第1節 對孩子所學的知識要有所選擇
第2節 科學知識讓人終身受益
第3節 教孩子學習生命科學
第4節 把生活的各種常識教給孩子
第1節 去吧，孩子，那是你的世界
第2節 自己的事情一定要自己解決
第3節 通過自己的努力獲取幸福
第4節 體會努力付出後的快樂與成就感
第5節 培養孩子的獨立性，也要給他愛
第1節 喚醒孩子身上愛的情感
第2節 給孩子一顆感恩的心
第3節 讓孩子遠離仇恨，傳播愛
第4節 讓孩子體驗肅穆的氣氛
第5節 愛孩子，就要說出來
第1節 父親是孩子的一個引導者
第2節 要經常和孩子親密接觸
第3節 與孩子建立親密的關係
第4節 不要在家中充當一個統治者
致謝