蘇遊站在不遠處的人群裏，看著校長和年級主任的表情。不要說，蘇遊也知道校長和年級主任的意思，肯定是希望蘇遊不要亂說話，尤其是學校裏麵的一些不好現象，也更希望蘇遊能好好的講學校的幾句好話，講講學校教書育人的成績。
經過一段時間，蘇遊不再像以前那麼的單純，或者說腦袋缺一根筋，懂得了很多的人情世故，知道這個時候如果說幾句對學校不好的話，學校肯定就要倒大黴了，校長也要跟著倒大黴，校長不好過，下麵的人肯定也不好過，那麼班主任很可能就要被他們穿小鞋了。
不說班主任對自己不薄，就是學校，畢竟也是教育自己的地方，在這裏，認識了很多的新朋友，當然這裏也有一段痛苦難忘的記憶，但是總的來說，蘇遊還是很懷念這個地方。現在離別之際，看著自己呆過的地方，蘇遊也希望它變得越來越好。
想到這裏，蘇遊心裏平靜了下來，看著周圍不斷提問的記者、廣告人和一些家長。蘇遊緩緩的舉起雙手，示意大家安靜。
“大家不要著急，我今天既然在這裏，就一定會好好的回答大家的問題的，一個個的來。這位記者大哥你先來，我看你被後邊的人擠著也挺辛苦的。”蘇遊對著眼前的一個扛著攝像機的攝影記者說道。
扛著攝像機的攝影記者感激的對著蘇遊笑了一下。然後才提示身邊的女主播提問，自己則對著攝像機拍起來。
“蘇遊，你好，你作為今天的文科狀元，我相信很多人都很想提我的這個問題，那就是你是怎麼學習的？你怎麼能考那麼高的分數？”女主播對著蘇遊問道。
聽完女主播的問題，周圍的人群立馬安靜了下來，因為圍著蘇遊最多的就是媒體記者，而媒體記者最想問的估計也是這個問題，現在看到有人問了出來，立即都安靜了下來，靜靜的等著蘇遊回答。
聽完女主播的問題，蘇遊看到不遠處著急的校長和年級主任，微微的笑了一下。才湊過嘴挨近伸過來的話筒。
“其實，要說成功的捷徑是沒有的，想找所謂的成功的捷徑的人都是一些想偷懶的人。成功靠的是勤奮，沒有刻苦努力打好紮實的基礎是不成的，所以硬要說點所謂成功的秘訣的話，那就是勤奮+堅持。”
說道這裏，蘇遊停頓了一下。看了下不遠處不斷朝自己使眼色的校長，然後忍住笑，繼續說道。“當然，學習環境也很重要，在這一方麵我要感謝我們的學校領導，尤其是校長，他千方百計的給我們提供一個良好的學習環境，我們的年級主任也為維持一個良好的學習環境付出了很多，當然，在這裏，最重要的就是為我們傳道、授業、解惑的老師，正是因為他們的無私付出，才有了我、我們今天這樣的成績…………”
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(本章完)