書聲琅琅：所為，人所為，至矣！所為而生也⋯在太極先而不為高，在六極下而不為深，先地生而不為久⋯
咚咚咚，急促的敲桌聲打破了一個孩童的美夢，先生留著長長的胡須，慈祥的臉龐上時卻是滿臉的無奈，雖有許皺紋，眼睛卻深䆳，有發白的頭發梳得一絲不苟，盤在頭上用一木簪穿過，灰色的大褂纖塵不染，手中拿著《莊子》。
先生姓李，村子裏少有人他全名，他博學多才，寫得一手字，像對下有所見，所以大多數尊稱一聲李夫子，逢年過節哪寫對子是找先生，種文詞像在他裏信手拈來。恰逢村子屬縣置偏，不找文學士任教，就留先生在書塾到如今。
“睡醒了沒？莫修，來給大釋下對這篇文章的。”先生溫和的不容置疑的說。
孩童叫莫修，著約十二三歲，一身青布長衣，身高尺有餘，大概今一米六的樣子，一臉的眉清目秀，是嘴角掛著唾唌，睡眼朦朧的樣子讓人著忍俊不住的憨態，他慌忙的站來伸手入懷，拿出一方手帕，擦了擦嘴，旁邊同桌的胖子用手肘支了支他，翻著《大宗師》篇，用眼神一個勁的給他打著暗號。
“老師，莊子為人灑脫，不拘一格，博學多才，曉萬，文章所，謂至，謂真，人凡俗，自而修真，而真極，謂至…我不以到底有沒修行，是真的宗師，應是海納百川，心中有山海，有黎民，有這一一更迭傳承下來的精神，才可稱為大宗師。”
胖子一臉深思，全班同學大多茫，有先生的眼睛深處有一閃而過的光芒，無人察覺。還是裝著生氣的樣子。
“說得這有模有樣的樣子，這就算了，下不能再這樣睡了，影響了他同學多不啊！先坐下吧，”
“哦，了，”
莫修敷衍的回了一聲，又坐回，著同學應該沒聽出來這話的另一個思，
心裏，先生的思應該是叫我下換一種方睡，不影響的同學學習就不了。畢竟像我這樣的年齡又這聰的人還是少的，一定是這樣子，尤是長得，又聰確實容易招人嫉妒。要低調，要謙虛，水滿則溢啊。
少年的心態中，可能總有一種自我的安慰與滿足吧！
“今就這樣，放學了，們早點回吧，”先生說完，自顧自的收拾桌子上的書，左手拿著書，右手背在背後，渡著步子離開了。
同學們見先生離，靜謐的課堂一下變得喧囂，大七嘴八舌的談論著。
“村東頭的包子吃，肉真多，咬一口全是油，”
“他旁邊烤鴨吃，比包子，就是有點貴，”
“切，是個人，貴的肯定，還用說，”
“們聽說了，近義軍又贏了，從年初幾個月以來，像還沒怎輸過。”
⋯⋯
自收拾東西，同學們蜂擁著跑出書塾。快人就散得差不多。
莫修暗暗的記著同學的議論，不露聲色的準備走，胖子叫住了他。
胖子姓，單名一個安字，比莫修稍矮一點，要胖多，臉上圓圓的，著就覺得身上多肉，安，長安，與當時地名諧音，也可能是他父母希望在這戰亂動蕩的年，一輩子安安吧，這真應了父母，現在就“安”。無一身輕，就是膘有點多。
與莫修一樣，莫修，修，莫修的父母也是希望他如，許下父母是這般，點點滴滴中包含著深深的希冀與愛。又矛盾，既修，為什又讓他學字識文呢？而且遇上沒過的書，總會辦法拿回讓他，多了一。難目不識丁，一輩子這樣無奇不算安穩？這也是莫修這個年齡一不白的地方，莫修有個處，不朋白就暫時不，信自己總有一的書足夠多，對這世足夠了，多，自就白了。
“莫修，下課後回幹嘛呢？覺得義軍會到我們這裏來？還有，我近能搬動一百六左右的石磨了，如義軍真來，有壞的，我也能暗下絆子，保護一下父母。”
莫修詫異的了下胖子，這十二歲左右，人能搬動八十左右就不錯了，力氣大點的一百吧，能搬動一百六十斤的東西，怕不是一頭牛吧！如有武學底也說得過，這一身肥肉，怎這大力呢？自己也才搬動一百二，這還是從六歲開始經習慣的打坐運氣，幾個月不容易有氣感，運轉下才這樣，人與人差咋這大呢？心裏這樣，麵不露痕跡的說：咋問這多呢？