心理醫生身體稍微前傾了一點，患問到：“你說，你是讀心！那麼，你是怎麼執行務的呢？我希望你能說得詳細一些，包括體的時間、人物、地點，以體的內容！
你可以告訴我嗎？”
心理醫生在：“我一定可以找到你找出邏輯的漏洞！”
訪：“我執行的務非多，而多都有密性質！我不定是否可以告訴你！？”
心裏醫生又著說：“你說，你們讀心有嚴格的監督機製，這能避免你們中間出現‘壞人’！但是，你描述的非模糊，能講得楚一點嗎？
畢竟，你們這樣殊的組織，一旦失控了？後會非嚴重的！”
心裏醫生目視眼前的來訪，心裏楚：多患麵對醫生的咄咄逼問，大多都會用多的幻出來的借口，來維自己的幻！麵對這樣的況時，醫生要拿捏住話語的主動權，不給患‘喘息’的機會，在語言的鋒中，患要用多的借口封堵住邏輯的漏洞！但，要是虛假的的節，借口越多！漏洞也就越多！至患已經沒用多借口時，他的幻，也就開始崩塌了…
麵對醫生的咄咄逼問，來訪有些不耐煩，但還是繼續答：“我說過，讀心的能力是有高低的，高級的讀心能穿越數千裏對目標進行讀心！
讀心之間，可以用心靈進行溝，比我高級的讀心（也就是我的上級）要在數千裏之外，過念進入到我的身體，然後我們就可以溝了！
所以，我們的組織按照省級和中央級，由上至下進行理！
像我這樣的，有務的權利沒有派發務的權利，要我工作時會到我的上一級派發的務，而我要的就是執行務！
我的上級是按照省級劃分的，個省會獨立理自己省內的讀心。”
心裏醫生不給他考的時間，繼續逼問：“那麼遇到跨省的務時，怎麼辦？”
來訪：“組織中，省一級領導的上級是中央級領導。遇到跨省的務時，高級的讀心會越過省級，對我進行念溝。”
心裏醫生繼續逼問：“那麼，總有個開始吧？你麼時候自己是個讀心？麼時候開始的一務？”
來訪不是編不下去了？還是不起來了？停頓了一下，雙眼下垂，好像在憶久遠的事！
間隔20年左右，來訪又緩緩說：“讀心這種能力，是我生下來就會的！在我有記憶開始，我就能感身邊人的內心緒。
小的時候，我就身邊的人在麼！記得有一，有個阿姨來到我家，我媽和有說有笑，兩個人都開心的樣子。但那個阿姨的內心，其實非討厭我媽！總在心裏罵我嗎是傻*，恨不得用用高跟鞋輪在我媽臉上！
當時我還不懂事，就問那個阿姨：你為麼要罵我媽是‘傻*’？
當時我媽和阿姨都愣住了，然後我媽了我一頓，明明阿姨沒有這麼說？責備我亂說話！讓我給阿姨歉！那個阿姨眼神錯愕，慌亂的離開了我家！！
從那以後，我自己和人是不一樣的！
大概在我十幾歲時，我一個人的時候，腦子會出現陌生人的聲音和我對話，在和這些聲音的對話中，我慢慢的了讀心這個組織！”