高三的寒假非常短暫,返校後，又是一座空蕩蕩的教學樓，裏麵僅有一群備戰高考的高三學生。
樓筱曾經想過,隨著高考的臨近,高三樓層氣氛越來越緊張,那等真到了高考前幾，他們高三年級該會是怎樣的光景？
結果出乎樓筱的預料,在高考即將到來的前幾,老師們突然鬆懈下來，不敢再繼續催趕學生,甚至還讓學生們課間多休息，多到教室外走一走。
但籃球還是不給打的，生怕會有學生因為打籃球受傷參加不了高考。
他們學校也是高考考點之一,所以考試前一得布置考場，他們將無法再來學校複習,各個班的班主任都給家長群裏發了公告，提醒家長們不要給在家複習的學生太大壓力,但也不要讓學生進行有風險的運動,還提醒飲食方麵一定要盡量跟往常一樣，避免過度飲食對學生身體造成傷害,影響高考等。
家長那邊叮囑完不算，學生這邊老師們還得幫忙放鬆情緒。
在樓筱他們班,就連平時不苟言笑,非常嚴肅的英語老師都在高考到來前兩,給同學們送上了不符合她個人風格的祝福。
老師當時就站在講台上，問他們：“知道高考為什麼要定在每年六月七號和八號嗎？”
老師的語氣跟平時上課叫他們起來回答問題時一樣，導致一眾同學還真就認認真真地去思考了這個問題。
最後老師告訴他們：“六月七號和八號,就是六、七、八——錄取吧，是個好兆頭，你們一定都能考出自己理想的成績，考上自己心儀的學校。”
很冷很普通的諧音梗笑話，但同學們聽得都挺開心。
學校還專門給學生準備了筆袋和文具，操碎了心的班主任把科任老師抓來幫忙削塗答題卡的鉛筆，樓筱路過辦公室，發現辦公室裏好幾個老師都湊在垃圾桶前，哢嚓哢嚓削鉛筆，場麵莫名喜感。
當晚上最後一次晚修，一向沉悶的高三樓層突然多了幾分熱鬧，隔壁好幾個班更是傳來陣陣起哄聲，樓筱的同桌不知道怎麼的又哭了，樓筱哄了很久才把人哄好。
晚修快要下課的時候，前桌的女生問樓筱能不能唱首歌給她聽。
樓筱這才知道，前桌也是個Y站資深用戶，很喜歡樓筱唱的那首《鵲羽》。
前桌的請求被看班老師聽見，看班老師居然跑回辦公室，拿了他平時上課用的擴音器給樓筱。
三班同學見狀，發出了和其他班級如出一撤的起哄聲，樓筱在起哄聲中被推上講台，手裏還拿著老師塞給她的擴音器。
樓筱笑了笑，那就唱唄。
她習慣性地在開頭輕哼幾聲適應設備，發現這次的設備當真是她用過最為糟糕的，雜音太大了。
但也不是完全不能用。
她稍一停頓，沒有從《鵲羽》的開頭唱起，而是直接唱整首歌的高潮部分，還給曲子升了調，導致這首歌給人的感覺從遊吟詩人抱著豎琴吟唱傳，變成了音樂家坐在管風琴前演奏史詩。
恢弘壯麗振奮人心的歌聲透過擴音器傳開，一曲終了，餘音被下課鈴聲打散，卻打不散同學們聽完歌後想上戰場去幹翻敵人的壯誌豪情。
就連拿來擴音器的老師也：“我突然覺得自己還能再連著帶三屆高考班。”
當然老師也隻是被歌聲蠱惑，隨便而已，高三的學生壓力大，老師壓力也不，三年一輪已經很吃不消了，連著帶三屆怕不是嫌命長。
放學回家，住校生還好，走讀生被老師們三申五令，高考當一定要記得戴身份證和準考證。
之後的一對樓筱來充滿了挑戰。
雖然班主任在群裏了，在飲食方麵一定不能過度，但樓國棟就是克製不住自己對樓筱的關愛，給樓筱準備了非常豐盛的一日三餐。
樓筱隱忍著沒有放縱自己，終於熬到了晚上。
她倒是沒有因為失眠睡不著，反而還做了個夢，夢到高二下學期春遊時，跟練望舒在摩輪上接吻的場景。
夢境非常真實，她甚至能感受到座艙輕微的晃動，和練望舒身上的氣息。
因為座艙內還有兩個女生在，樓筱隻是碰了碰練望舒的唇，還拿帽子擋著，沒敢太過分。
樓筱親完正要退開，突然被練望舒按住了後腦勺，霸道的深吻讓她忘了自己身在何處，甚至學著對方的模樣，給予了熱情的回應。
樓筱醒來，發現一切隻是夢，她借著窗外的光線盯著花板看了一會兒，伸手摸到枕邊的手機，摁亮屏幕。
屏幕的光讓樓筱眯了眯眼，上頭顯示十點四十五分。
還挺早。
樓筱打開手機，給練望舒發了一條：【我想聽你唱歌。】
樓筱就這麼一發，結果練望舒問她：【現在？】
樓筱在床上翻了個身：【我隨便的。】
練望舒重複提問：【現在？】
樓筱咬了咬唇，難得顯出幾分羞澀，半晌才回複一個字：【嗯。】