我撥通了第一個號碼。
就在那一刻，發生的事情，令我大吃一驚…
突然，那個老師的電話響了，她拿起手機接通了電話。
“喂，哪位？”
因為離得比較近，她的聲音傳到了我這兒的聽筒裏，同時，她的手機兩次接收到了她自己的聲音，兩個電話相互傳遞著同一頻率的電磁波，最後亂成一團，變成了刺耳的噪聲，好久沒有停止，她下意識扭過頭，一眼就看到了握著聽筒的我。
“同學，你…這是…？”那老師疑惑地問。
我尷尬地說不出話來，心裏暗自罵那個道士，竟然這般捉弄人！但還好，我靈機一動，回答道：“剛才撥號碼時候把6撥成了9，沒想到竟然打成您的電話了…真的，我也挺吃驚的，怎麼會有這麼巧的事…”
“這…這也太巧了吧！”
“噢…噢，確實太巧了…對了，我想起來班裏還有事要辦，電話的話，我去我們那裏的教學樓辦公室打吧…”我心懷歉意地放下聽筒，心裏氣憤的想：簡直就是胡鬧！這不就是學校裏的一名正常教師嗎？！給她打了個電話，還能被卷進什麼“大事”裏？？簡直就是故弄玄虛，就算那道士有什麼預測未來的能力，也不是這樣來坑人的呀！
但我剛要原路返回，老師突然問道：“哎，同學聽你這麼一說，你是九年級學生啊！”
“嗯…是的。”
“哪個班的呀？”
“三…三班…”
“呀，我最近剛被聘為楓秋中學的八年級物理教師，平時隻跟八年級的孩子們打交道，第一次見九年級的學生，老師一開始還真沒認出來啊！”
“哈哈，是嗎…”我尷尬地回答她，感覺她像是在說我矮。
“對了，你不是應該在九年級教學樓上課嗎，怎麼突然跑到八年級這兒了？”
“我…我…我有本教科書忘帶了，直接去那裏的辦公室打電話的話會被任課老師發現，隻能跑到這來打，減小…風險…”
“現在是你們那兒的下課時間嗎？”
“是大課間，有25分鍾休息時間。”
“噢一一，除了大課間，你們還有什麼時間段可以騰出來用來休息嗎？
“有是有的，體育課可以翹掉，這樣就多出了40分鍾時間，晚上不吃飯的話，還能再騰出半個小時，下午貌似還有大課間…”
“這麼說，你們也沒有那麼累呀，我看其他的學校，體育課全被改成文化課了，大課間也被文化課占掉了，午飯和晚飯都被壓榨到了15分鍾，說是為了要應對中考。”
“這所學校的教育資源好，不擠時間也沒有什麼問題的。”
我們聊了一段時間後，她自我介紹道：“我叫秦斕，前幾天剛成為楓秋中學的教師，以後在學校裏有什麼困難，可以來找秦老師。”
“哦…那真是太謝謝了。”我回答道，同時低頭看了看手表一一離上課時間還剩10分鍾，如果在這麼聊下去，任課老師一定會在全班同學麵前把我批個半死，我匆匆與秦老師告別，趕緊跑回了班，路上，我遇見了呂社強、耿厲主任與周國聖老師，令我詫異的是，平時臉上帶著笑容的呂主任、周老師，此刻表情竟無比的僵硬，眉頭也都緊皺著，步伐比平常快了不止一倍。耿厲倒是老樣子，板著個臉，跟塊木雕似的。
呂社強作為楓秋中學的主任，在學校裏兢兢業業幹了十幾年，現在已經40歲左右了。他這個人很奇怪，平時走在路上臉上總帶著笑意，若有同學向他打招呼，他總會彎下腰回敬過去，但每次在國旗下演講，他的臉上就沒有了任何笑容，而是認真的給同學們講一堆深刻的道理，有些道理我們聽不懂、也不理解，但每當看到他那付堅毅的表情，我們就感受到一股重要性促使我們去絞盡腦汁思考，這種性格也伴隨著他的工作持續了十幾年。耿厲就不一樣了，這是一個典型的“法家人物”，他堅信校規是教育學生的最佳方式，因為它具有強製性，覆蓋麵也比較廣，這個人不善於跟學生搞好關係，不僅是因為他每天都板著的臉，還有他推出的校規校策，有些讓學生們苦不堪言。