事遠遠沒有結束。
這一天，學校領導讓劉老師在學校加班，劉老師到之前的事，雖然有點害怕，可到在學校人多。也好答應了下來。
午夜的辦室，昏暗的燈下，劉老師在認地批著試卷。突然，門外又響起了那個敲門聲：
咚，咚咚。
聲音詭異而冰冷，像是一冰冷的手握住了自己的心髒。敲門聲還在不斷地響起，劉老師害怕急了：
“誰，誰啊，是惡作劇嗎？”
沒有人答。
劉老師好站起身來，走門外，開門後，劉老師嚇得後退幾步，門外站著的赫然正是昨晚的那個女人，披頭散發，身下已經滴了一灘水漬。隨後女人用嘶啞的聲音說
“有見過我的孩子嗎？”
劉老師瑟瑟發抖地蹲在地上，女人見沒有答，又問了一遍，劉老師好答：
“沒有。”女人聽到答之後沒有立刻離開，而是將手伸了，冰冷的手碰到劉老師的瞬間，一股寒刺痛了劉老師，一聲哎呦過後，走廊那頭傳來的聲音：
“劉老師，沒事吧？我聽到了的叫聲。”
就在的聲音傳來的同時，詭異的女人消失了。
掀開自己的衣服，劉老師到了一個黑色的數字2。
聽了秦老頭的講述，我本能地覺得事不簡單，和劉小雨對視也一眼後，我們申請了調查。
來到這間破舊的寓樓，一股陰冷揮之不去。這裏由於地段不好的緣故，年陽不足。我走近了那個井口，劉小雨也走上前觀察，突然尖叫一聲：
“我好像到井底有一團頭發。”聽到這話，我凝重地領口，這個井有大問。連忙帶著劉小雨離開了這兒。
走過老舊的樓梯，劉老師開了家的門，轉身進入。
“溫馨的一個家。”劉小雨也點頭附和。劉老師開心，由於當老師的緣故，忙碌的家本沒人來，見我們誇讚，是開心。
由於兩天的驚嚇，劉老師疲憊，見狀，我說：
“劉老師去睡覺吧，這有我和小雨守著。”見我如堅持，幾天沒好好睡覺的劉老師也是困翻湧，走了臥室，不久便沉沉睡去。
劉小雨好奇地問：
“為那詭東會在劉老師身上留下一個數字2呢？”我笑著答：
“閻王要三死，誰敢留到？”
“三，又為子時，時陰氣重，詭物也可以加害人。這時人體虛弱，它們就會趁虛而入。如劉老師碰到的那東生出了害人之心，那三，也就是三，必定會來害劉老師。”
“那還敢來，不怕嗎？”劉小雨嗔怒地問我。
“如我們禦詭都怕了，那誰來護這些手無寸鐵的普人呢？所以我必須來。”我不理睬劉小雨的退縮之，靜靜地等待著那個女人的出現。