在征集校園“老歌”的過程中，我們得到了程家安、許高渝等老師的大力支持；在歌曲的編輯整理過程中，我們從我校退休教師雷道炎老師編著的《浙江大學音樂生活60年》《解放前後浙江大學藝術社團活動回憶錄》等幾本書中查找到了重要的史料。責編樊曉燕老師發揮音樂特長，還幫助完成了多部作品的譯譜工作。在此，我們對提供幫助的諸位老師，以及對此書的出版提出過寶貴的意見和建議的眾多朋友，表示誠摯的感謝！
禮主別異兮，樂主和同。《浙江大學校歌》歌詞中的這句話，一直激勵著我們努力梳理百廿浙大的原創歌曲成果，擇其精華，取其局部，奉獻一本可看可讀、可聽可感的“有聲文本”。希望以浙大人眾多原創歌曲中非常有限的這一部分的“露出”，點燃師生校友們更大的創作熱情，產生更多更好的音歌作品，歌以詠誌，文以載道。
囿於編者水平，書中可能存在不盡完美乃至錯誤之處，懇請歌曲作者及讀者理解，並提出寶貴的指導意見，我們將不勝感激。
編者
2017.4.17
在征集校園“老歌”的過程中，我們得到了程家安、許高渝等老師的大力支持；在歌曲的編輯整理過程中，我們從我校退休教師雷道炎老師編著的《浙江大學音樂生活60年》《解放前後浙江大學藝術社團活動回憶錄》等幾本書中查找到了重要的史料。責編樊曉燕老師發揮音樂特長，還幫助完成了多部作品的譯譜工作。在此，我們對提供幫助的諸位老師，以及對此書的出版提出過寶貴的意見和建議的眾多朋友，表示誠摯的感謝！
禮主別異兮，樂主和同。《浙江大學校歌》歌詞中的這句話，一直激勵著我們努力梳理百廿浙大的原創歌曲成果，擇其精華，取其局部，奉獻一本可看可讀、可聽可感的“有聲文本”。希望以浙大人眾多原創歌曲中非常有限的這一部分的“露出”，點燃師生校友們更大的創作熱情，產生更多更好的音歌作品，歌以詠誌，文以載道。
囿於編者水平，書中可能存在不盡完美乃至錯誤之處，懇請歌曲作者及讀者理解，並提出寶貴的指導意見，我們將不勝感激。
編者
2017.4.17