“當當當”
伴著悠揚的鈴聲，一天的課程又結束了。
張婷用力地伸展著拳腳，“啊啊呼，痛死我了。哎，是的，學校也不排幾節體育課，就道一天到晚的上文化課，坐在位置上又不能活動，無聊死了。”說著，張婷還揉了揉自己的屁股，說的痛應該是屁股痛。
“拜托，張婷，又不是個人都跟你一樣，天天活蹦亂跳的，考試還考的那麼好。”賈彥努努嘴，以此表示對於愛好運動的學霸的不屑。
“哪有啊，我成績也就一吧。。。”張婷摸了摸後腦勺，不好意地笑了笑。
一旁的顧城風聽了直呼好家夥，“好家夥，張婷，你管年級前三一啊?！過分調可就不是調了，那屬於裝13.”
賈彥以及圍的吃瓜群眾紛紛點頭表示附和。
“哈哈，麼嘛。能不能用點優的詞來形，我這謙虛。懂嗎？謙虛～”
賈彥翻了個白眼。
顧城風翻了個白眼。
吃瓜群眾翻了個白眼。
“哈哈哈，賈彥，哈哈哈哈，你翻白眼好憨啊。哈哈哈。。。”
。。。。
張婷天家路上都會跟朋友們這樣嘻嘻哈哈，一天在學校裏的疲憊都一掃而。
在十字路口處與賈彥和顧城風分手後，張婷就一個人走路了。
［檢測到合適的宿主］
［正在建立連接］
“???”
張婷好像聽到有人講話，環顧四，發現並沒有人。
“我聽錯了嗎？唉，看來最太少運動了，都出現幻聽了。。。”
［連接建立畢］
這次聲音大了，張婷定肯定有人在附
“有人嗎?”
無人應。。。
張婷心裏這麼想著：如果是劫匪的話，正好活動活動筋骨。
［歡迎使用“係統”］
這次聲音仿佛就在耳邊。
“麼?！”張婷心中大驚，全沒有去聽說了麼。此刻心裏想的是：“大意了！此人竟然能無聲無息地靠到我身邊！”
於是張婷直接甩腿向後劈去，結果劈了個。
“誰！”張婷喊道“有膽子的話躲躲藏藏！”
［宿主，本係統為“”係統］
張婷愣住了，因為聲音是在腦裏響起的。而剛剛都沒有去聽說了麼，現在仔細聽，結果發現。。。。
“這。。。莫非就是裏一個主角都有的金手嗎？！”張婷大為震撼。
雖說是個女孩子，但實際上張婷的興趣愛好許多方麵比較接男生。，說白了，也是個女漢子。
隻不過這個女漢子長的比較好看。。。
“那，係統，你有麼作用?”
［本係統核心功能隻有一個：輔助宿主提高權級］
“權級?有麼用嗎？”張婷不禁疑惑，難不成。。。
［權限等級分為零至級］
［隨著權限等級的提高，宿主可以解鎖多的內］
“啊？。。。麼意啊？”
［零級權限為存在］
［於零級權限的物體將會消失］
［一級權限為互動，擁有一級權限的事物能夠對產生響］
［凡是生物都擁有一級權限］
［二級權限為標記］
［三級權限為調用］
［其他權級內因宿主等級過，無權查看］
“那我現在是幾級?”
［宿主可以通過查閱屬性麵板，得相關數］
“查看屬性麵板”張婷大喊道
［宿主不用喊出來，心裏默念可］
“。。。。”你不早說。
［張婷性：女等級：16
權限等級:2年齡：16
力量：18智力：35度：22魅力：58耐力：29
生命值：121/121
體力：129/130（恢中）
能：專注、過目不忘、格鬥加成］
“怎麼說呢，有點小吃驚，我魅力屬性這麼高嗎？不會是出錯了吧。。。”
張婷看著麵板上58的魅力陷入沉。“係統，那普通人屬性是多少?”
［宿主當前等級過，無法調數］
［解決方案：隨機抽幾位正常成年人其平均值］
［請宿主意靠至少三位成年人5～-0.1米以內以查閱對方全部屬性（距離，數詳細）；或攻擊意三位成年人，能夠直接獲其基礎數］
“攻擊就了吧，還是和平一些好。唉?距離怎麼會有負的?這係統覺不太靠譜啊，數字都能弄錯。。。”嘀咕了幾句，張婷繼續家的方向走。其間路過一個菜場，張婷在摩肩接踵的人群中很快就獲得了數十“樣本”的數。