有了旁邊一直在遊戲的紫薇珺，蘇慕也沒心繼續聽課了，倒是開始起來了係統給的這幾個能。
歌普通攻擊，秘.隱匿，嗯……我是不是可以轉行當殺手？那樣一定會很有錢吧？
蘇慕開始了自己的各種幻想……
最終，一道聲音將蘇慕的緒了來。
“蘇慕，你站起來答一下這個問題！”
數學老師站在講台上點說道。
數學老師早就看蘇慕不爽了，上課一直發愣，關鍵是發愣的原因還不是因為旁邊有一個大女，要道哪怕是一個女的，都覺得紫薇珺太好看了，而又大有來頭。
人家紫薇珺上課開小差也就了，畢竟人家有背景，你一個成績不突出的學生上課還發呆！數學老師怎麼能忍得了？
蘇慕是一愣，隨後開始慌了，他本沒有聽課，都不道老師講到哪個地方了！
但還是老老實實站起身來，頭腦中一片白。
數學老師了黑板上的一道題，說道：“講講你的吧！”
聽到這句話，蘇慕頓時鬆了一口氣：還好你告訴我題目了，這樣就好辦了！
看到那道題的一瞬間，蘇慕的腦就飛運轉，在一瞬間進行了上次解析與檢驗，簡直就不是普通人應該擁有的大腦，但是仔細一想……係統了的大腦實不是普通人的大腦。
僅是沉吟了一會兒，蘇慕心中就有了答案。
但是他這副考的樣子落到班上其他人眼裏，可就變了味。
“這小子還在裝，他不會的以為自己能答出來吧？”
“笑死了，剛剛他上課在開小差，現在還想著答問題？老老實實懲罰吧！”
“要是我我都懶得站起來，站起來丟人，幹脆直懲罰了，的丟臉。”
“現在就看看這小子怎麼下台吧！”
蘇慕對於這些聲音置若罔聞，目中到黑板上那個題目上，開始了自己的一人獨秀。
“以A點建係，然後已條出各點的坐標，然後明AE的方向向量和平麵CFG的法向量垂直……”
從一開始，大家都一臉懵逼：這題可以用坐標法？你怕不是猴子請來的逗比？
隻有數學老師認的聽著，偶爾皺皺眉，偶爾舒展開來。
等到蘇慕講，數學老師垂著頭，考狀。
一會兒後，眼中閃過一道微不可聞的芒。
“我道了！我道了！居然還可以這樣解題！簡直是太棒了！你這方法是你獨創的嗎？”數學老師忽然抬起頭來，一臉興奮。
蘇慕搖了搖頭：“不道！反正這隻是我的想法，至於人有沒有跟我一樣的想法我就不道了！”
“那也很不錯了！坐下吧！”數學老師點了點頭，說道。
這時班上的學習員提出了班上絕大多數同學的疑惑：“老師，這道題還能用坐標法嗎？”
為麼說是絕大多數呢？因為蘇慕和紫薇珺是外。
“問的好！”數學老師笑道，隨後開始了對蘇慕那種和方法的解析……(後麵我就寫不出了，這道題我純屬瞎編……隻是為後麵的主角的一事埋下伏筆而已)