管寧長歎一聲，口中說道：“大將軍不必如此，即然如此，那我就盡我的一點微薄之力吧。”
管寧終於被陳玉說服了，答應了陳玉的請求。
接下來的事情，說明陳玉的做法還是正確的，在管寧的耐心說服之下，絕大多數的學館教習都接受了他的勸告，返回學館教學，這樣，陳玉的民主思想得以傳承下去，而且，陳玉漸漸的發現，隨著這些教習的教學，他們也在被民主思想的美好所潛移默化著，漸漸從內心之中接受了民主的思想。
陳玉鬆了一口氣，他知道，民主思想的發展並不是一朝一夕的事情，但隻要自己努力堅持，十年二十年之後，一定會有所成就。
就在這時，獻帝的使者來到了陳玉的住所。
“大將軍，皇帝有請。”使者說道。
陳玉心中一動，獻帝找自己有什麼事呢，他已經有很長時間沒有見自己了，哎，這段時間，自己隻顧忙了，而忽略了獻帝。
想到這兒，陳玉跟隨使者的腳步來到了皇宮之中。
獻帝在禦書房接待了陳玉，當陳進入禦書房時，獻帝正在埋頭看書，聽到腳步聲，獻帝點了點頭，口中說道：“你來了。”
陳玉心中一動，獻帝與自己生份了，這一次，他並沒有叫自己老師，而稱呼你，這稱呼的細小改變，代表著自己與獻帝感情的變化。
“陛下，不知找臣來有什麼事情？”陳玉問道。陳玉對獻帝永遠是那麼有禮貌，遠沒有曆史上的曹操那麼拙拙逼人。
“老師，最近我看了幾本書，請你指教一下。”獻帝放下了手中的書籍，遞到了陳玉的手中，陳玉一看，這書，正是自己編寫的關於民主政治的教材。
陳玉心中一動，心中已然明白了獻帝的意思，當下微微一笑，口中說道：“這書，是臣編寫的。”
“我知道。”獻帝歎了一口氣，緩緩的說道：“老師，你為什麼要反對我呢？”
“我什麼時候反對過皇上呢？”陳玉反問。
“你如不反對我，為什麼要編寫這些關於民主的書，這不是與皇權相對立嗎？”
陳玉笑了，他知道，獻帝真的不理解他，民主製度，觸動最大的利益者，就是獻帝，所以，獻帝是當然的反對者，這也在情理之中。
“陛下，難道你忘記了桓靈失政嗎？為什麼會這樣呢？那就是因為，皇權失去了約束，權力過於集中於個人，如此一來，一旦遇到不賢明的君主，或者是君主私心重，那麼天下就會大亂，這也是我大漢所以軍閥混戰的根本原因，受苦的隻是百姓，所以，隻有從製度上根本改變現在這個狀況，百姓才能長久的安定下去。”
“眾多這樣做，與篡權奪位有什麼不同？”獻帝問道。
“當然不同，篡權奪位，那是我要當君主，可是，我並沒有這個想法，我想改變的，隻是製度，建立一個民主共和的製度，類似於三皇五帝時的賢者持政，而賢者，由百姓選出，這樣，不是更好嗎？百姓有監督的權力，當權者不能濫用權力，政權才能長治久安啊。”陳玉說道。
“這書我看過了，不得不說，我很同意你裏麵的一些觀點，但是，你要怎麼處置我呢？我是皇帝，民主共和了我就不可能再是皇帝了，那麼，你想讓我做一個富足翁？還是給我一杯鳩酒呢？”獻帝淒然說道。
“皇帝可以做這個國家的第一任執政，如果你符合民心，那就可以連任一屆，你可以做一個真正的當權者，我會把權力完全的交給你，當然，你能不能連任，這要百姓們說了算，如果你做的讓百姓滿意，百姓是會讓你連任的。”陳玉說道。