2000年，A市內一小學四年級二班裏，一個紮著兩個小辮子，臉上有著嬰兒肥的小姑娘，長長的睫毛眨呀眨，看著黑板上的數學題冥思苦想。
“有沒有哪位同學主動舉手上講台來解題的？沒有的話老師就點名了哈！”李老師抬手扶了扶鼻梁上的眼鏡，目光似乎籠罩著整個班級。
黑板上寫著已知共有雞和兔15隻，共有40隻腳，問雞和兔各有幾隻？
李老師放下手裏的粉筆，將手背至背後，走到了講台的一側。
老師話音剛落，小姑娘就閉著眼睛嘴裏開始念念有詞，“玉皇大帝王母娘娘，保佑保佑，千萬別抽到我，保佑啊......”
“黎晴晴，玉皇大帝王母娘娘不管學習的事，你應該拜......”
小姑娘後麵坐著的男孩子話還沒說完，就聽到李老師說“黎晴晴同學，你上黑板來做這道題。”
黎晴晴猛地睜開了眼睛，“老師，我沒睡著！”
全班一陣哄笑聲起，李老師是個老教師，看起來有50多歲了，教學嚴謹認真，因為他不苟言笑，總穿著一身中山裝，留著地中海的發型，看起來不是太溫和，加上李老師是這個學期才調過來教他們的，師生之間還不夠熟悉，所以班上的同學都有些怕他。
在李老師沒什麼表情的臉和那震懾人心的眼神下，笑聲沒了，黎晴晴站在座位上，一隻小手緊張的攥緊著衣角，另一隻手卻戳著自己的同桌，一個胖胖的男孩子。
“兔子5隻，雞10隻。”黎晴晴的同桌說完這句話，就用胖乎乎的小手捂住了自己的嘴，假裝咳了兩聲。
黎晴晴動了動小耳朵，心下大定，臉上卻是一副英勇赴死的表情，小胖子看得眉毛跳了兩跳。
黎晴晴一步一步走上講台，拿了一根粉筆，寫下了一個大大的“解”，可接下來寫的東西，都是些什麼東西？
隻見黑板上寫著兔子有4條腿，雞有2條腿，所以兔子有5隻，雞有10隻。
寫完之後，黎晴晴看著自己漂亮的粉筆字，點點頭，咧開嘴笑了，暗想著這漂亮的字老師看著心情應該不錯。
“黎晴晴同學，你把解題過程寫出來。”李老師的聲音在身後響起。
黎晴晴撇撇嘴，漂亮的眸子閃過了狡黠的光，轉身麵對著李老師，因為身高問題，所以李老師也瞧不見她的小動作。
“老師，這種題，我不會寫解題過程，因為我看到題，我就知道雞和兔分別有多少隻了？”黎晴晴抬頭衝著李老師笑了。
李老師明顯不信，“是嗎？那我問問你，一共有36個頭，94隻腳，那雞和兔子分別有幾隻啊？”
黎晴晴略微捶下了頭，目光卻瞟向了別處，隻見小胖子把小胖手放在胸前，變成了兩隻兔耳朵的形狀，隨即比出了12，接著一隻手做出了個小雞啄米的樣子，立馬又比出了23。
看著小胖子的手勢，黎晴晴差點沒忍住笑出聲來，忍住笑意，語氣認真地說，“老師，兔子有12隻，雞有23隻。”
“黎晴晴同學，你的算數很快，挺不錯的，回座位上去吧！”李老師眉頭微不可見的皺了皺，卻又沒說什麼。
“喲，陸黎，你挺厲害的嘛！大課間請你吃冰激淋！”黎晴晴小小聲的對著身邊的男生說著。
陸黎瞥了一眼黎晴晴，嘴角上揚，“好啊！”
“黎晴晴同學，跟老師來辦公室一趟。”李老師的聲音叫停了正要起身去學校超市小賣部的黎晴晴。
李老師看著麵前乖巧，眸子裏卻掩不住機靈勁兒的黎晴晴，沉思再三，“黎晴晴同學，雞兔同籠問題真是你自己寫的？老師要聽實話。”
黎晴晴想著是自己用粉筆寫的，是自己親口說的，嗯，沒錯，“老師，是我。”隻不過不是我想辦法解出來的而已。