10.麼關係。
老師在黑板上畫了兩條線問同學們：“這是麼關係？”
眾學生：“處於同一平麵的兩條有向線。”
老師又畫了兩條線，畫的很，問“這是麼關係？”說敲了兩下裏板，
眾學生：“平行的兩條有向線。”
老師：“把這兩條線的關係，換一種表達方式。”
眾學生：“起點，同方向，長度相同，線同時相等向量。”
老師一拍腦門，順手依靠一下黑板，手中的粉筆無意中在黑板上點了個點。
眾學生：“這是0向量，與意向量平行，長度為0，也可以說模為0。
老師把粉筆一扔從室裏走出去，順帶走了他的語文材，關門時朝室內大喊：“這是並關係，你們學數學學瘋了嗎？”
11.充實的春節。
“春節是Z國人民全視的節日這一天，人們一會出門買新衣服…“老師說。
“不要，已經有很多衣服了，而不出門.直網購。”眾學生說。
“貼對聯…”老師說。
“應付一下就行了，都不出門，出門也不看人家對聯寫的麼，我們自己家的對聯上下聯都能貼反。”眾學生說。
“發紅包…“老師說。
“支微芯(一種社應用軟)支付包轉賬。眾學生說.
“看春晚…”老師說。
“遊戲新動急上號，刷短視頻，把紅包氮成金。”眾學生說。
“與朋友一年所得…”老師說。
“微芯朋友圈天腦點讚。”學生說。
“鞭炮…”老師說。
“那是不可能的敢炮的大過年去公要局喝茶。”眾學生說.
“守歲……”老師說。
拿起手機，我們比誰都能熬。”從學生說。
“捏餃子…”老師說。
“全家都不會捏，直買凍餃子。”眾學生說。
“春節之後幾天，可以去拜年…”老師說。
“網課限製了我們的想象。”眾學生說。
“壓歲錢”老師說。
眾學生說，剛到上麵發來的壓當錢就要給比自己的孩子發壓歲錢，來發去，包裏負一”。
“你們的春節過的充實”老師說。
12.夢和現實是相反的。
“哥，我了一個奇怪的夢。”吃早餐的時間，江小青對江子曉說。
“麼夢？”江子曉問。
“夢見咱倆不是親兄妹。”江小青說，江子曉嘴裏的湯差點沒吐出來。
“夢和現實是相反的，咱倆肯定是親兄妹。”子曉說。
“哦，我還夢見你是撿來的。”江小青說。
“夢和現實是相…夢都是假的。”江子曉立既口。
13.白送奶昔
蘇寒戴著天藍色鴨舌帽，長發腰，眉毛秀而細長，雙眼透露著純潔，驚鴻一曹令旁人瞬間入迷.嘴裏哼著小曲，衣冠楚楚，風姿秀逸，十纖纖捏著兩盒奶昔，腳輕快，上至三樓室，輕輕推開後門，來到自己的桌子前，兩膝並，小腿分開八字樣坐在椅子上。
桌子上擺著一堆陌生人送的情節，看都沒看，隨手捏起來，當垃圾扔掉，將兩份奶昔在桌麵上，然後一腦遺憾地對旁邊坐著的墨春辰說：“青辰，我不比買多了一份，你要不要？”說赤寒看著青等待答。
“要錢不？”青辰問。
“三塊吧。”蘇寒考一會說.(原價十)
“我沒錢。”青辰摸兜發覺沒帶錢。
“白送你！”蘇寒立既說，然後把奶昔遞過去。
“白送？那當然要！”青辰說過奶昔，拍了拍右邊坐著的喬旁殺。
“旁殺，你喝不？”青辰遞去。
“好兄弟，竟還記得我喜歡喝奶昔。”旁車過青辰遞來的奶昔。
“你麼不喜歡喝？”青辰笑著說。
旁殺大喝了一口.還沒來的咽下去，嘴含糊的問：“你從哪裏買的奶昔？”
“我沒買，蘇寒買的，買多了一份送的。”青辰說。
旁殺聽聞，沉默兩秒，看到墨青身後蘇寒厥著嘴，看樣子非常生氣，旁殺嚇得把嘴裏含著的奶昔吐了出來。。
“兄弟，長長情吧。”旁殺說拍了拍青辰的肩，互既奪門而出，迅遠離這個是非之地。
“麼？”青辰留在原地，仍舊沒有反應過來是怎麼事。