皓月當空，月光無聲地傾瀉在一片山穀之中，就像一泓清泉，輕輕地流入山穀。
似乎是感染了月光的靜謐，周圍一片寂靜。
白沙穀是一個三麵環山一麵臨江的山穀，就像一個缺了一邊的浴盆。山穀旁邊的山普遍不高，但連綿數裏，所以一般人都隻能從臨江的缺口處進入山穀。
寂靜的夜裏山穀中有一道單薄的身影。
這真是一件奇事！這個時候都是多數人休息的時候，居然還有人在山穀裏！不怕野獸或者剪徑賊人嗎？
那人在山穀中練習武道。
如果仔細觀察，這些動作雖然緩慢，但內含攻防意義，可以確定那是一種功夫。可是，赤星應該沒有人會這種功夫，似乎這功夫為其獨創一樣。
可獨創一門功夫，談何容易？要知道，在赤星中能獨創一門功夫的人很少，無一不是赫赫有名之輩。當然了，隨隨便便“創造”出來糊弄人的那種不算數。
半個時辰後，那道單薄的身影終於停了下來。略顯疲憊的身形不知道藏了多少的心事，一時來回走動，一時長籲短歎。
那人拿起木劍，在地上寫起字來。
字？這人不是白癡吧？這是什麼字？赤星中又有誰認識這人寫的是什麼！？
可那人行為舉止明顯不是白癡。他叫趙子軒，今年14歲，是水雲鎮武道院的一個學生。在一次自習五行術數時根據自己是忘性子的特點和為以後練習符篆之法練習書法，看著沒事幹所以抄寫一些術數的規律和定義。
被教習看到後告誡不用這樣做，術數靠理解而非記憶。趙子軒性子不愛說話，隻是嗯了一聲就接著幹。
不料教習是一個控製欲極強的人，再加上其教學水平較高，自然而然認為自己的教學方法是真理，所以絕對無法容忍學生有任何一點不按自己要求進行學習，當場便訓斥了趙子軒。
趙子軒正值叛逆期，一時火起頂了他幾句。結果事情因此鬧大，被教習捅到院長那裏，要求處分趙子軒。
本來院長打算息事寧人，說教兩句即算。
趙子軒年少氣盛，哪裏肯聽，再加上該教習不知何因也有針對他的行為，也比較嘴賤，例如平時趙子軒沒有違反任何紀律而經常被當眾拿出來批評。於是當場頂撞院長並不顧院長再三勸說用激烈言語怒斥教習，導致院長大火，若非其父母通過各種關係疏通，別說留院察看，開除都是必然的。
被留院察看的趙子軒心性煩亂，在練功時走火入魔，結果被從藍星的一個公務員穿越占用其軀體。
本來以趙子軒這種年紀練功絕不至於產生如此嚴重的後果，不知道算他運氣好還是不好，曾意外得到一本秘籍，裏麵有一套不完整的心法和一套完整的掌法，照著秘籍練習，使其以普通資質也能在武藝武道院中達到中上水準。
說實話，若非其實力能達到武道院學生的中上水準，隻怕他會被院長毫不猶豫地開除掉，誰說情都不會有用。
那套無名心法最大的特點就是練習時必須全神貫注，趙子軒心性煩亂地練功，自然就便宜了地球來的那個靈魂。
“嗯？”虛空中一道身影忍不住發出了聲音，“果然如此！”
“小兄弟，你這功夫練得不錯，”一名白發飄飄、身著黑白相間服裝的老者從天而降，“這首詩也寫得不錯”。
“後生晚輩趙子軒，參見真人！”那單薄的身影見到老者，急忙抱拳鞠躬示敬，“還請真人多多指教！”
不借外物而在高空長途飛行，必須是達到紫府境或以上的高手方能做到。至於怎麼猜到是長時間飛行，看他打扮即可知道。雖說隻要到達凝真境即可飛行，但那是短距和低空飛行。一介平民能見到一個紫府境以上的高手，在赤星也算人生一件值得反複吹噓的事情。更何況看那老者的穿著，必定是大門派的高人，對這種人，還是尊敬點為好。
“秦時明月漢時關，萬裏長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。這首王昌齡的《出塞》寫得不錯”老者借著問，“你的字體應該是瘦金體吧？”。