薑教授一說完，馮樂樂立刻麵帶微笑地站了起來，抱著筆記本走到了會議室最前麵的投影儀前，將電腦連接了上去，動了動鼠標，頓時，牆壁上的投影儀幕布上就顯現出了一份ppT格式的演示稿。
“大家好，我的課題名稱是‘白花除蟲菊同源四倍體株係花期除蟲菊酯含量及農藝性狀分析’，下麵，我給大家介紹一下最近一個月的科研進展情況。
我是采用的高效液相色譜法，測定了16個白花除蟲菊同源四倍體株係幹花中的總除蟲菊酯、總除蟲菊酯Ｉ（pyＩ）和總除蟲菊酯ＩＩ(pyＩＩ)的含量,並分析了這16個同源四倍體株係花中總除蟲菊酯含量的動態變化規律以及花期的農藝性狀……”
馮樂樂長身玉立，站在投影機幕布前，一邊配合手勢進行著演示，一邊繪聲繪色地作起了學術報告，聲音字正腔圓，清脆悅耳，宛如洞簫一般悠揚，聽不出任何緊張的情緒。
下麵的同學都凝神傾聽，神色各不一樣，有的嫉妒，有的羨慕，有的神色淡然，有的則心裏暗暗嗤笑，不屑一顧……
“樂樂師姐的普通話講得真好！這水平，都能去當播音員了！”陳落聽得連連點頭，這個課題裏大部分的實驗他都親自參與過，對整個課題研究的思路和框架也有所了解，再加上他頭腦達，不僅能完全聽懂，甚至比有些碩士和博士理解得更為透徹。
吧啦吧啦，足足過了半個多小時，馮樂樂才堪堪講完。
“大家還有什麼疑問的，可以提出來，我們大家一起討論一下！”馮樂樂站在投影機屏幕前，朗聲笑道。
立刻，就有一名男生站了起來，問道：“樂樂師姐，從你展示的圖表及數據中可以看出來，在管狀花開放初期，同源四倍體株係幹花中的除蟲菊酯含量是最高的，總除蟲菊酯含量要遠遠高於二倍體株係，而且７個株係幹花中的總除蟲菊酯含量高於1.４％，達到了一級花的質量標準。不過，我剛才觀察你的數據，現總除蟲菊酯的含量雖然高，但是幹花產量卻比較低，不知你打算采取何種方法來解決這個問題呢？”
這個男生陳落認識，乃是研三的一名碩士，叫張文舉，就快要畢業了，水平也是有的，這不，一針見血就指出了要害所在。
馮樂樂倩然一笑，點頭道：“這個問題提得好，你指出了我今後研究的重點呢！”頓時，大家都哄笑了起來。
笑畢，馮樂樂繼續道：“關於如何提高同源四倍體株係的幹花產量，我們現在正在想辦法解決，陳落提出用合理密植的方法，我覺得相當可行，隻不過具體的細節操作及規律總結還有待進一步的研究和摸索。”
薑教授把手一抬，道：“那就請陳落給我們介紹一下具體的實驗方案。”
這話一出，所有人都“刷刷刷”地望了過去，眼神之中幾乎都帶上了濃濃的懷疑之色。
畢竟，陳落隻是初中畢業，雖然動手能力極強，在園藝種植方麵造詣頗深，但也僅僅在大三的本科生麵前露了一小把，除了馮樂樂、顏鵬等幾個關係比較要好的，平時接觸得多的師兄師姐之外，大部分碩士和博士都對他不是很了解，在他們眼中，陳落其實隻不過是一個找不到工作，而薑教授好心收留他，讓他來打雜的小毛孩而已。
馮樂樂在投影儀幕布前站立，居高臨下，眼睛一瞟，自然就洞悉了那些人的小心思，當即衝陳落粲然一笑，勉勵道：“小陳師弟，你把你的想法給大家說說吧！”
“嗬嗬，好的。”
陳落微微一笑，就站起了身，仍舊習慣性地環視了眾人一眼，才朗聲開口講解道：“其實，我的想法是這樣的，既然幹花產量低，那我們就采取密植的方法。不過這個密植也是有講究的，如何密植，密植多少，株距、行距、光照等等，都需要進行精密的計算與摸索。
主要根據自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術水平而定，關鍵是要充分揮出土、肥、水、光、氣、熱等的效能，通過調節白花除蟲菊單位麵積內個體與群體之間的關係，使個體育健壯，群體生長協調，達到高產的目的。
具體的做法，我和樂樂師姐曾經溝通過，我就給大家簡單地說一下實施方案，……”
陳落配合手勢，一番侃侃而談，不僅思路清晰，富有創意，而且連具體的細節都考慮無遺，再加上他中氣十足的嗓門，抑揚頓挫的語調，頓時贏得了眾多碩士博士生的讚歎！
顧一犇坐在下麵斜睨了陳落一眼，癟了癟嘴，心裏很不爽，暗罵道：“又是這個陳落，這麼愛出風頭，怎麼哪裏都有他啊！哼，一個初中畢業的家夥，居然到處混充專家，還要臉不要臉？”
且不去理會眾人的讚歎與妒忌，陳落又足足講了三十分鍾，這才講完。