這上課，慕容申又在，突桌遞給他一挺厚的藍色子，封麵上印著個燙金大字——傾心錄。
慕容申過傾心錄，對同桌問:“這個子是什？”
同桌官皇來在認真聽課，到傾心錄，瞬間瞪大了眼睛，投來渴望，又有畏懼的目，他深呼吸了一會，才恢複樣。
這是點，慕容申心。
官皇用穩的聲音：“這是班主發下來讓同學們暢所欲言的子，在裏麵寫什就寫什，不用署名，隨心所欲。類似於網絡論壇的東。”
慕容申卻遞給了官皇，：“我是來的，的話，恐怕花時間，請吧。”
官皇如獲至寶，連聲謝，立如饑似渴的閱讀，還不時用筆添一文字。約十分鍾後，他似是完成了一項史無例的壯舉，心滿足的遞給慕容申。
慕容申翻開傾心錄，一頁是班級大師，包括軍訓，月考，長會，班級動。
二頁則是一大串的耶，禁止耶！
頁較為，開始吐槽作業，軍訓，老師日生。
後麵十幾頁是吐槽生，學習娛樂，繪畫。
沒人署名，多也就是寫筆名。
是座是人簽名的，而“筆跡大師”慕容申，已經將每個人對號入座，所以這文字已卸下他們的偽裝，告訴了慕容申這字跡的主人的一切。
字如人，內容亦如人，這是點，慕容申心。
“我在作業上畫了王八，老師見了，真是太尷尬了。”
“哈哈嗝，真是笑死我了，我的大兒！”
一種格。
許多材的漫畫。
二種格。
“TM是個NT吧，人說一句就要狗叫不止，真是孝死我了。”
“我不像某人一樣，認爹，滿嘴噴糞。”
“說說，我罵還罵。”
種格。
幾十頁中，才有的一句“能不能在子上傳播負能。”
種格。
慕容申迅速翻頁，不停地在自己的筆記上記下哪類人的格點。這便是開鎖關鍵的鑰匙。
而傾心錄中還有種他從未見過的筆跡，這可有麻煩了。
中一種便是張某，張宇。至於另種，一應是某個畫畫的人，為幾十幅圖畫有幾種畫風，而他未署名。二，，應該是填寫座是他人簽，所以未暴露出自己的字跡。
幾百頁的傾心錄中，有十幾篇是他感興趣的。幾篇來自同一人，皆是對自己愛的長篇大論。幾篇是介紹世界曆史不同主義，兩篇為駁論文，駁斥一觀點。幾篇則是駁斥的立論文，與長篇大論的興趣愛文，是同一人所寫。後篇則是商臘所寫的毫無邏輯的一大段話。皆為58字，既不藏頭藏尾，也沒有定規律。
慕容申認為，興趣愛與立論文應為張宇所寫。而不同主義為官皇所寫。寫出駁論文的姚橈則與官皇是一夥的，還有在每篇文章寫出評論的牧小鋒也是不慣張宇。他們應該僅是幫凶，而非主犯。昨到的商臘陰沉的眼神。他的篇文章才是關鍵，可是有誰能讀懂呢？
慕容申轉頭一，心同桌官皇應該是與他們是一夥的。他應該這幾篇莫名妙的文章該如何讀。
於是慕容申在下課後，老師走出教室時官皇出了問。
而官皇卻如同按下了關鍵似的，趴在桌子上睡著了。
慕容申在一望，整整30個人，按下了關鍵，是上課積極發言的同學。