“我夢有一，這個國會站立來，真實現信條的真諦：我們認為這真是不言而喻的，人人生而…”
課堂上，思治馬老師，在滔滔不絕的講述著馬丁·路德金和的夢，而，角落裏的某人，卻在呼呼大睡，置若罔聞。
敢在號稱“千裏馬”的思治金花首的馬東梅，馬老師麾班級目張膽睡覺的有一人了。
對，僅一人了。
“臥龍大將軍，必昨晚又帶妹開黑，居敢在傑克馬的課上睡覺，簡活膩了！”一名觀察敏銳的男學，在瞥見“千裏馬”金絲眼鏡攝人目光，心有餘悸對身旁的學小聲的說。
“我覺不，估計又是給仰慕的學姐學妹痛寫書，被拒了，心裏憂傷著呢。”另一名學皺了皺眉，搖頭否決。
“們別說了…”一女學做擔驚受怕的樣子，將食指放在鼻尖，噤聲:“馬老師，她往這邊了！”
馬東梅拿著課，講興了，突眼眸餘光無瞄了教室門，睡酣甜的龍星，頓時臉色變鐵青，氣不打一處來…
“龍星，給我站來！”扯著堪比國隊的嗓門，跺著腳，衝角落裏，死一般寂靜的男孩大喊。
耳朵抽了抽，趴在課桌上一動不動的少，似乎感受了界的刺激，內的褪黑激素極速降，神智慢慢從虛無世界中醒來。
難受的睜開沉的眼皮，少虛眯著眼，迎接著不該屬的陽光，慢慢支撐著身，從溫熱的椅背上不願的站…
望著少副睡眼惺忪的模樣，馬東梅氣憤不已的臉，更低沉了，簡比剛掏的豬肝，還難。
“什啊？老師。”少揉著朦朧的眼睛，露一幅茫的，含糊的問。
話一，頃刻間在鴉雀無聲的班上，引一番劇烈的騷動…
“臥龍啊，臥龍，真是個人才，在馬老師課堂上睡覺，居還敢問什，小弟甘拜風。”
“言一，必凶吉少，馬老師的脾氣，大清楚。”
“真是蠢了，是我保持沉默，這撞槍口的行為，神仙來了救不了。”
……
教室裏熱議紛紛，冰冷的嘲笑，諷刺的嘴臉，如一團團僵硬冰塊，狠狠砸在少的臉龐上，讓的呼吸微微變急促。
“這人，是如絕嗎？”掩映在淩亂絲，澄澈眼眸閃過一抹失落，龍星嘴角掛著絲絲不屑，自嘲。
自己來這個級上有名的F班，已經有一個學期了，可是，周圍學對的態，仍未變。
究是什？自己不太清楚，說是顏值太低，可用手翻了半，除了臉上略微有點青春痘的痕跡，沒見什歪瓜裂棗，齙牙細眼的“獨特處”呀？
智商與商，觀（世界觀、愛觀、業觀）德常，沒有現非人類的星移民的異常舉動。
說真令在班中如底，不受人待見的，據深思，可有一點:廢！
不是頹廢的廢，而是是廢材的廢，廢的廢。
是為從日常學習，生活交上現的無為力，令周圍人對大失望，甚至敬而遠，如避蛇蠍。
有廢呢？舉個簡單例子吧，連抄個業，抄一整個上午，速慢連烏龜兄弟不了，每每還別人業弄丟，弄一來二往，敢對伸善手的人，如猴子掰掉的包穀，越來越稀少。
實，這，非有，是當的眼睛，在麵對稀奇古怪的數學式和英語單詞，大腦會昏，進而眼睛困澀，不自覺投入了周伯伯的懷抱中。
了醒過來時，沒有收撿，別人的業混在了堪比垃圾堆的屋子內課桌上，一交不上業，會遭受老師恩典教育，心神便在關鍵的短暫時光，慌亂來，繼續亡羊補牢，可卻自己的業和別人搞混了，斷弦再續，沒個會了。
便便自己有著壞毛病和懶惰的習慣，可心裏麵偏不認，硬是愛在人耍風頭，證自己“不凡”的存在，是心比高，卻比紙薄，設完美的，真做來，卻無奈變人口中啼笑皆非的笑柄。
源愛在學校補瞌睡，人周知，又老是做一幅高深的沉思模樣，故而被老師學尊稱為“臥龍先生”“臥龍將軍”。
麵對自己學習育交不佳的現狀，身為班上名落孫山的，是懶掙紮了，幹脆做個與世無爭的閑人吧！從不問興亡，倒落清靜自在。
可今偏逢劫星當頭，剛睡著沒久，遇“千裏馬”馬東梅威，是在劫難逃囉！
“我這個混小子，是睡懵了吧！輕人不為江山稷憂，偏做個混吃死的二世祖，是給爹媽長臉，還是認為哪上會有餡餅吃，不思進取的乞兒樣，認為老會賞飯吃啊，做夢吧！”馬東梅晃著一雙硬高跟鞋，氣勢洶洶的來龍星麵，一頓說教。