在完晚自習，方燼離計緣在約的方會，翻牆共進入廢棄校區裏麵。
刻的色還沒完全暗淡，隱隱微光們辨清。
廢墟校區非常大，兩棟荒廢的教學樓兩棟宿舍樓，一棟教學樓已經完全剩廢墟，應該是來施工過。
聽說當時學校大整改，施工隊設進行的非常火熱，來知怎竣工，消息還被封鎖。
繞過鐵柵欄，方燼離計緣摸索著進入棟對完的教學樓裏麵。
麵鏡子在一樓教職工辦室旁邊的雜間裏，過們沒冒進查，而著先在教室裏麵找找線索。
教學樓一共層，左右兩側樓梯，每一層間教室一間教職工辦室。
為避開雜間，計緣議們先二樓查，方燼離思索一會兒覺，們便徑二樓。
在一間教室裏，計緣在課桌間來回穿梭裝尋找的樣子，而方燼離則站在講台，查著老師用的講桌。
講桌一共層，一層是粉筆黑板擦，二層似乎是用來存放教科書籍的，而層堆放著一雜。
方燼離從二層抽一泛黃的書籍，輕輕吹吹麵零散的塵土，入目便是“教職工日誌”這幾大字。
感覺這裏麵會線索，方燼離趕快打開查。
書頁裏麵的墨跡為久大殘缺，再老師書寫特的字跡，已經難辨認。
方燼離拿手打開手電筒，湊近聚精會神的仔細觀察。
雖裏麵記載的大是一對學生的考察況，翻方燼離又現，似乎從某一開始，學校裏麵的學生開始變奇怪。
時候夠聞學生身濃的臭味，過一段時間又消失見，可是期間卻沒洗澡…
學身莫名紅疹，醫務室裏麵查，過一段時間卻消失，醫生為是過敏，先紅疹的學的皮膚大潰爛…
學的記憶似乎錯亂，班長在星期寫星期的課，昨做過的又複一遍…
某一，老師現自己身現異常，…誰沒異常…
完教職工日誌，方燼離沉默。
來一切的變是從某一開始的，可是一底生什呢，們又是怎跟鏡神扯關的呢？
據計緣說，一開始鏡神是沒力影響現實世界的，需溝現實世界的媒介，一是當時的學生做什，才詭異的接連斷的生！
“計緣，說…”方燼離找計緣商一自己掌握的信息，便抬頭望，可時的教室裏麵，哪裏還緣的身影。。
方燼離瞳孔微縮，剛才教職工日誌太過入神，至現在才現計緣竟知什時候已經悄悄的離開教室。
“…難…”方燼離握緊拳頭，飛快的衝教室，快便來一樓的雜間門。