這個神色異樣的人，非若旁人，便是蘇蘇的媽媽蘇。
是人都道，但凡大夥兒去聽旁人的故事，自然是隻對出一個耳朵，左耳朵聽右耳朵出，講得好嘛便就仔細聽聽，講的不好立馬就腦子過也不過就扔掉了，自然是聽不出麼，反正無非就是聽故事嘛，又不關自己的事兒，但蘇不一樣。
為何呢？因為很巧妙的聽著故事入了自己的情感，所以越來越覺得眼前這個叫藝一的人，明擺著就是將的故事拿出來講的。
是以如此，蘇聽了藝一講的《誰的青春誰買單》之後，心裏是有點不舒服。但作為一個文明人，便是心裏不舒服，也是隱忍著不好表達出來的。
蘇蘇反正是覺得藝一講的挺好，倒是聽得起勁，睜大著雙眼，端端正正的坐在那裏，好似盼著繼續聽下去一般。
“走了！”
蘇看蘇蘇連一點走的意都沒有，心裏麵實在是難的很，好似自己的外衣人當著女兒的麵給扒了一般，站著坐著都不是個味兒，隻要快點從這個尷尬的環境裏走出去，“剛藝一老師不是說了嗎？天的內容就到這裏，若道後麵的事情，可下來。”
蘇蘇雖則滿心不情願離開，卻還是老老實實站起身跟著蘇走出門外。
說來也奇怪，自從聽了藝一這故事之後，蘇蘇個人好像變得開朗了許多，在學校裏也開始變得喜歡朋友，且也懂得如何處理人際關係，就連自我傷害的事情也變得少了許多。
蘇看到蘇蘇的這些變化，心內感到欣慰了許多：看來，這孩子已經懂得了一些道理，道誰的青春就應該由誰來買單，若是現在浪費時間，將來必當要拿出其他的東來作為償還。這，是一個好現，是一個好開端。
感到這些，蘇緊繃的心情略微鬆了一些，開始將心到工作上一點。
說實話，前時間，蘇為了處理家中的瑣事，耽誤了很多工作上的事情。遠的不說，就說上學吧，一學一的開學典禮蘇搞砸了。
為麼呢？
因為開學的時候是9月1號，蘇尋，開學第一天報道老師們孩子們肯定都忙得一塌糊塗，不如開學典禮就等著開學第二天舉行吧。
所以，蘇是這麼的，也是這麼幹的，等到9月1號的時候將方案發給校長，請其過目導開學典禮各項事宜。
但是，另蘇沒有到的是，校長到開學典禮方案之後一聲不吭，連消息都沒有複。
這是為麼呢？為麼沒有複？是因為沒有看到息嗎？
蘇帶著滿心的狐疑，一邊排開學典禮事宜，一邊小心翼翼的告訴校長，開學典禮有一個環節是要其到場致辭的。
“你來講吧！”沒到的是，當蘇將自己的請發給校長之後，居然到了這幾字複。
這冷淡語氣，這滿帶火藥味兒的複，蘇是一輩子都忘不了！道，是自己排有誤，適引起校長如此烈的不滿。道，若是自己將開學典禮排在開學第一天，不定校長會上台講的，之所以不講，不過就是因為排失誤惹得內心不快罷了。