莫塔。費爾南多甫一接球，『格蘭森林流浪』右邊後衛馬特。圖特爾第一時間上搶，不過這一次，『考文聯』左邊前衛沒有選擇回傳，身形微晃的同時，左腳腳尖連續虛點，像是要準備突破的假動作也是讓馬特。圖特爾上搶的身形猛地一頓。
捕捉到身前防守球員身形微微一頓的莫塔。費爾南多左腳帶球橫趟一步，瞬間做出防守預判的『格蘭森林流浪』右邊後衛迅速往左側移動，想要阻擋對手往內線的帶球突破。
出乎防守球員意料的是，莫塔。費爾南多就像是提前預判到了馬特。圖特爾的防守反應，原本左腳腳內側的觸球頃刻換到左腳腳外側，先是往外線橫趟一步，緊接著人隨球動的將球往前一趟，變向後的突然起動瞬間擺脫馬特。圖特爾的防守。
成功突破馬特。圖特爾的防守，已經帶球起速的莫塔。費爾南多觀察到『格蘭森林流浪』右邊前衛尼克。鮑威爾快速從內線過來幫助隊友補防，『考文聯』左邊前衛擺動左腿，佯裝想要往中路尋求隊友打“踢牆式2過1”的配合，尼克。鮑威爾的防守反應幾乎同隊友馬特。圖特爾的如出一轍，撲防過來的身形同樣頓了一下，再次利用防守球員停頓的一瞬間，莫塔。費爾南多向後擺動九十度的小腿高舉輕放，左腳在快速落下的時候輕巧地再次將球往前一磕，一個直線再次突破側麵補防過來的尼克。鮑威爾。
下半場一上來，莫塔。費爾南多明顯在左邊路加強了個人突破，這是以往更注重強調團隊足球的主教練陳杞在中場休息時候對『考文聯』左邊前衛提出的特別要求。僅僅針對莫塔。費爾南多，而不是進攻線上的所有人，這並非陳杞無的放矢，因為在『考文聯』主教練看來，具備出色控球能力和在球場上視野相當開闊的莫塔。費爾南多已經具備了將個人控球和全隊進攻更好結合在一起的基礎能力，——事實上，對於莫塔。費爾南多技術特點的模版，陳杞希望球員更接近“吉格斯型”，而非“羅本型”。這麼說倒並不是說兩者有高有低，純粹隻是陳杞感覺相對於羅本來說，吉格斯的技術特點更符合『考文聯』主教練心目中的團隊型球員。
突破『格蘭森林流浪』右邊前衛尼克。鮑威爾防守後的莫塔。費爾南多繼續直線帶球往底線的方向突破，注意到對方右中衛亞當。杜格戴爾從側麵補防過來的『考文聯』左邊前衛再次擺動左腿，注意到莫塔。費爾南多之前兩次連續使用假動作擺脫防守的亞當。杜格戴爾沒有停頓，球員依然全速撲防過來的另一個原因是因為看到右邊後衛馬特。圖特爾已經快速回防了過來。
然而這一次，『考文聯』左邊前衛的傳球動作不是假動作，左腳腳內側的橫傳球直接找到補防過來的亞當。杜格戴爾和正在快速往中路回防馬特。圖特爾之間的防守空擋，背對球門方向的薩拉。蒙托亞左腳接球，九十度轉身的同時，右腳迅速橫趟一步，想要拉開空擋直接射門，卻發現對方拖後中衛喬治。雷已經出現在了自己身前，找不到射門角度的薩拉。蒙托亞隻能再次往前趟球想要擺脫喬治。雷的防守，但是『格蘭森林流浪』拖後中衛似乎早就預判到了薩拉。蒙托亞會這麼做，就在兩人身體接觸的一刹那利用身體力量上的優勢將薩拉。蒙托亞擠開，完成斷球後的喬治。雷橫趟一步之後直接起左腳把球再一次結尾到前場。