蘇小艾成功引起了南宮瑾的注意力，南宮瑾讓助理搖開車窗望向蘇小艾所在的位置。由於蘇小艾帶著墨鏡，男宮瑾並沒有認出蘇小艾，但是看著蘇小艾的身形覺得很眼熟。
蘇小艾還害怕南宮瑾發現自己，卻不知南宮瑾已經在看她，還不停地按著喇叭催促著前麵的人，趕緊離開，讓他好移動。
大概是蘇小艾按喇叭按的太頻繁了。前方的一個司機搖開車窗，轉過頭大罵道：“按什麼喇叭呀？死了趕去投胎啊？”
一時間，所有人的目光都朝蘇小艾聚集過來，蘇小艾尷尬極了，心想著南宮瑾肯定發現了自己！
然而，南宮瑾還沒有發現異常，看著蘇小艾嘲諷的說了一句：“沒素質。”
南宮瑾的聲音不大不小，正好被身旁的蘇小艾聽到。聽到這個聲音，知道南宮瑾沒有認出自己，蘇小艾心中有一絲慶幸，但聽到南宮瑾這麼說她，心中還也有一些傷感。
很快由紅燈換成了綠燈。擁堵的車道也開始變得疏通。南宮瑾和蘇小艾分別。
蘇小艾見南宮井離開自己之後，確定看不到南宮井的身影，才開始加大車子的碼數，朝蘇不不所在的幼兒園趕去。
說不播小朋友背著一個小書包，坐在老師的辦公室裏。蘇小愛看見班主任時，心中有一絲尷尬，不知道蘇不不又熱的什麼貨？
蘇小艾一進辦公室直接瞪向了蘇不不。示意蘇不不又給他添亂了，但是蘇不不隻回給了蘇小愛一個嫌棄的眼神，撇過了頭。
蘇小孩更加生氣，但礙於老師在場，他不好說什麼。速下來，勉強擠出一個微笑，對老師笑著說道：“老師，對不起，是我沒有教育好孩子，不知道他在學校犯了什麼錯誤？”
由於蘇小艾的語氣很好，老師一下子就不那麼生氣啦，蘇不不看著蘇小艾這幅討人喜愛的樣子，不屑的冷哼了一聲！
“是這樣的，”老師歎了口氣，“蘇不不小朋友很好，就是太聰明了，擾亂課堂秩序！”
蘇小艾愣了愣，一時間沒有反應過來，怎麼孩子聰明也是件壞事，聰明也能擾亂課堂秩序？
見蘇小艾一臉懵逼，老師解釋到：“蘇不不小朋友的智商已經超過了他這個年齡段該有的智商，老師上課出題目，他總是第一個達出來，這很好，但是他上課時不時和老師頂撞……”
和老師頂撞？蘇小艾不禁覺得疑惑。蘇不不平時都不愛說話的，又怎麼會向老師頂撞呢？
蘇小艾看向蘇不不，問道：“你怎麼頂撞老師了？”
蘇不不哼一聲，說道：“誰頂撞她啦？是她自己上課出題麼？說錯的答案錯了，我幫她糾正，順便說了有簡單的方法可以解決治療問題，她不但不讓我說，非要說我的方法是錯的。”
蘇不不非常的不悅，撅著小嘴，把臉別向了一邊。
蘇小艾聽了蘇不不的發言之後，覺得蘇不不沒有做錯。
蘇小艾看向老師，鄭重的說到：“老師，這一點我讚成，我兒子的想法，他明明沒有做錯，你怎麼能說他擾亂課堂秩序呢？”
聽見蘇小艾的回答，老師一口氣，憋在了心裏，無處可發。