言說：興趣是的老師。
許大家有這樣的會，自己喜歡的，哪怕艱辛，甚至於在人來不可思議，卻心甘願。
像有一種魔力，吸引著不能自拔，之主動地探究，剖析，完成，驗和享受成功的快樂與幸福。
幾年的一個暑假，閑來無，不是哪神經過敏，突對作電子冊產生了濃厚的興趣。
大概是行雲水，綿延不絕，豐富多彩，變幻莫測的畫麵所吸引。
是傻瓜軟的套用，再到會聲會影、幻影粒子、BT、AE、FLASH軟地學習。
有軟容易上手，能快入門，而像AE、FLASH軟就難一。
中FLASH軟的學習遇到了比較大的麻煩，經曆了學習----棄---學習---棄---再學習的過。在網上找教，在百度上問。
多少個不眠之夜，多少涼了飯菜，多少老婆嘮叨。
終於跨入了門檻，可以出比較的動畫。之所以能夠堅持下來，無他，興趣是主要的。
後來，有幾個朋友到我的動畫視頻，感覺不錯，示要學習，堅持不長，便無疾而終了。
是的，這種不到高檔不能帶來經濟效益名的誰願呢？除非喜歡，感興趣。
鄰家的一女孩，高考超過一線二十多分。為上一所心儀的大學，又擔心報自己喜歡的專業不能錄，委屈的選擇了自己不太感興趣的N專業。
盡這樣，還是堅持讀完了專業碩士研究生。年來，我問還讀博嗎？一臉苦笑，談了這年的讀書經曆。
的痛苦是：N專業對是一塊雞肋，食之無味，棄之可惜；的遺憾是：未能讀自己喜歡的專業，下輩子再上大學一定要選擇自己感興趣的學科；
的感受是：喜歡、興趣會學習變得富有詩，會從內心裏激發人的積極、主動，會推著人走到更高的高度。感歎到，像我這幾年，學的苦悶枯燥，是為學習而學習了。
不久在一雜誌上到一個這樣的故，說是美國一所名大學的華裔經濟學教授拒帶中國留學生，我開始還以為該教授數典忘祖，不講人。
來是他培養出來的幾個資聰穎，有希望出一番業，日後可能成為大家的中國留學生畢業後轉行進入了的領域，更讓人不可思議的是，有一個竟轉行學了演。
教授問他們為什要這樣？他們也不隱瞞自己的觀點：對經濟學不感信趣。教授著問：既不感興趣，當初為什要學呢？
學生們實在：當初在國內經濟學熱到沸點，父母之難違，忍痛割愛。現在況不同了，學習自己感興趣的東，許這樣更容易得成功。
有興趣的，幹自己喜歡的工作是幸運的。，這個會上，是不是每個人要幹能幹自己喜歡的呢？沒有興趣的就不幹了嗎？答案顯是否定的。
對上學無興趣，就不讀書了；對上班無興趣，就不單了；不願到病患，就不當醫生了。如這樣，這個世界將會成為什樣子？
我是說，在條許可的況下，要盡照顧到興趣，這樣工作學習就會更有趣，更有效率。。
興趣會引導著勇往，的人生可能會登的更高，走的更遠。對會、個人是莫大的幸。
當，有可能開始時沒有興趣，說不定幹著幹著就有興趣了，若如，恭喜，便是找到了自己的興趣。