認為課程太危險、易傷到孩子，是很多家長的同心聲。王大爺年已經十多歲了，卻依然專程跑到學校，高呼停開《體力學》和《熱力學》。他說，自家的孫子很小的時候開水燙過，他擔心這兩門門課會給孩子成心理陰。
此外，《電動力學》、《電原理》等課程也遭到了部分家長的抵製。“主要還是擔心用電全嘛”，陳女士說，“孩子們看到這些電源啊、開關啊、燈泡啊，家就很可能會模仿課上的操作，我們當家長的還是不心嘛。”而張生的態度則為堅決:“現在就敢玩電，將來敢玩麼，我都不敢想了!”
同樣作為電課，《電子電與係統礎》到抵製的理由則有很大不同。吳生告訴記者:“主要是，這個(電電的材)太厚了，得有好幾斤重，課間小孩子如果嬉戲鬧，拿著這本書到處亂甩(的話)，非危險。要是碰到頭的話，那肯定會把頭磕破的，你說這個責由誰來承擔?
電子電與係統礎
計軍大學出微社
在眾多課程中，家長抵製呼聲最高的則是《物理實驗》課程。在家長看來，有的實驗要燒開水，會燙到孩子;阻尼振動試驗用到的儀可能會絞傷手;比熱比實驗在氣的時候可能會把瓶子爆;分計等學實驗要用很的，可能會晃到小朋友的眼睛，“把我家小孩眼睛閃瞎了該怎麼辦?
除了擔心孩子們的全外，對孩子生習慣的響也成為了家長們抵製課程的要素之一。D女士告訴記者，希望學校全部英語課程。葉女士的兒子讀一年級，卻已經學會了sh*t，f**k等高級詞彙。“孩子現在出口就是這種詞，響很不好，肯定是學校裏的老師的。”葉女士說。
同樣，李生對於學校的生物、醫學課程也頗有微詞。“我們還是想給孩子營一個健康的成長環境嘛，我看課上，居然讓小朋友們去殺老鼠啊、兔子啊，這不是小朋友們幹壞事麼?平時殺殺的動畫片我都不讓自家小孩看，不要說.上手去這些了。
此外，一些院係也遭到了家長的抵製。很多家長認為，玩電腦是響自家小孩學習的關鍵原因，因此烈要學校締計機係，並下架相關課程。《計機組成原理》首當其衝，生訪時說道:“聽說這門課要學生們自己計機，要是把計機出來了，不就會有多小朋友沉迷電腦麼?如果他們不計機的話，我們的小孩就不會這麼貪玩電腦了。”同樣，一些家長也對《計機網絡》課程表示不滿:“沒有網絡，小朋友們自然就不會沉迷上網了。
讓記者感到驚奇的是，很多家長對-些數理礎課程也有較大的意見。部分家長要下架《微積分》《數學分析》等課程。在問原因時，家長告訴記者，裏麵的積分符號很像--撬棍，會引發小朋友的暴力傾向。
針對此事，記者嚐試聯絡華小學校長好評。校長辦公室稱，好評校長正在忙於建設一小學，暫未就此事給予答。
不過，也有少數家長對一-些課程表示支。一位家長告訴記者，希望學校著力建設《量子力學》課程。“孩子如果在學校學好量子這些東，的話，來給他報量子波動讀培訓班的時候應該會學得好一-些。家長直呼太暴力!這些課程或將下架。
這是ren說的話麼？？？
——長