第十章 提升自我：在工作中成長 做一個善於學習的人
一個人如果想出類拔萃，學習能力是其必備的基本素質。但凡人生出色的人必然是一個善於學習的人。
人們通常把一個人的學習和專業技能比做走向社會的第一本護照，而把學習能力比做一本必不可少的護照。也就是說，一個人的學習並不等同於他的學習能力，學曆高的人未必學習能力高，學曆低的人未必學習能力低。成功不等於學曆，而是等同於一個人的學習能力。
學習能力從某種意義上就是競爭力。一個人隻有具備比別人更快、更好的學習能力，才會在競爭中脫穎而出，戰勝對手。
有句話說得好：學習者不一定是成功者，但成功者一定是學習者。學習能力是你成功的助推劑。
楊某是一家軟件企業的銷售經理，他所服務的企業客戶分布在不同行業，客戶經常會有各種不同的問題等待楊某解決。憑著自己快速的學習能力，楊某在最短時間內了解了客戶的企業背景與相關知識，提出有針對性的專業化服務，從而贏得客戶的讚譽。
有一次，楊某代表公司去參加一家大型房地產企業的軟件係統招標工作。除了楊某所在的公司之外，其他幾家參與投標的IT企業都有著豐富的房地產軟件係統開發經驗。雖然楊某所在的公司沒有這方麵的經驗，但在業界有良好的聲譽，所以招標方也邀請他們參加了。
麵對強勁的競爭對手與自身在這方麵經驗不足的狀況，楊某的領導對公司能否中標幾乎不抱希望。但楊某卻認為自己的公司雖然沒有房地產軟件係統方麵的直接設計經驗，但是在其他方麵的技術優勢完全可以彌補這方麵的不足。
從拿招標書到向客戶領導介紹項目設計構想有一個星期的時間，能否在客戶領導麵前闡述清楚自己公司的優勢以及對項目運營的構想是中標的關鍵。抱著盡力拚搏的信念，原先對房地產行業一無所知的楊某，找來了大量的行業資料仔細研讀，連續三天三夜惡補房地產方麵的知識，他還根據招標方企業的發展情況與公司技術開發員仔細探討係統設計的一些創新性構想與細節性問題。
一個星期下來，楊某整整瘦了一圈，但他心中卻對房地產行業有了充分的了解。在麵向客戶領導的項目說明會上，楊某深入淺出地闡述了自己對係統運營的整體想法，他對項目把握所表現出來的專業性與高度深深折服了客戶，最後力克群雄，贏得了合同。
在入行一年後，由於業績驕人，楊某就由一名普通銷售人員晉升為大客戶銷售經理。在競爭激烈的銷售行業中，楊某正是憑著出色的學習能力，成功地跨越了許多知識的障礙，為客戶提供專業性的服務，贏得了客戶的認可。
我國曆史上有名的漢武大帝劉徹就是一個特別注重學習的人。
西漢以來，北方匈奴強大，不斷在邊境擄掠滋事，漢朝一直以和親政策來換取和平。漢武帝時期，匈奴邊患越發猖獗，漢武帝決心重創匈奴。但匈奴人生長於草原，平日的生活就是與騎馬、射獵緊密相連的，一有戰爭，很快便能進入角色。而漢軍則不善騎射，用兵前還需訓練，人馬的默契也不夠，與匈奴決戰，漢軍即使人再多也占不到任何便宜。漢武帝一方麵改變軍事戰略，變防守為主動出擊，另一方麵抓緊向敵人學習。
在兵器上，漢武帝首先認識到漢軍兵器不如匈奴的堅韌，隧派張騫出使西域，張騫的任務之一就是尋找匈奴煉成精鋼刀的配方。
在隊伍整編上，積極備戰，任用匈奴人做教練，訓練漢軍在馬背上的作戰能力，熟悉匈奴的戰法。
第一次大規模討伐匈奴前，漢武帝示意漢軍的裝備效仿匈奴，全部輕騎上陣，糧食和水均以馬馱。本次討伐的四路大軍，雖然隻有一路告捷，但通過這次鍛煉，漢軍行軍速度得到前所未有的提升，漢軍開始適應這種戰法。
在戰術上，漢武帝部署河朔戰役時，示意衛青效仿匈奴人擅長的長途奔襲戰，這一戰衛青以4萬對10萬，取得了漢朝有史以來對匈奴真正意義上的大捷。
漢武帝的學習是卓有成效的，在與匈奴的較量中，漢軍不斷提升戰鬥力並重創匈奴，有效鞏固了邊防，而漢武帝劉徹也成長為一個中國曆史上繼秦始皇以後又一個著名的皇帝。
時代不斷在變，社會不斷在變，在這個飛速發展的時代和社會裏，除了變化，沒有什麼東西是不變的，而學習就是了解外部變化、適應外部變化的最有效途徑。