人之初，性如田，
種桃李，果滿園。
怠荒惰，藤莽纏，
荊棘密，致愚頑。
簡單釋義：
人在嬰兒時期，初生的秉性就像一片純淨的沃土。
如果你種下瓜果李桃的種子，處處以身作則的樹立起一個好榜樣，熏陶出好的習慣和美德，將來它就會結出滿園飄香的果子。
如果你懈怠了自身，疏於對它的打理，它就會沾染壞的習性，致使雜草叢生，荊棘密布，甚至會淪落到愚蠢頑劣，無法收拾的被動局麵。
近義典故：
近朱者赤，近墨者黑。
蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，與之俱黑。
鳥隨龍鳳飛騰遠，人伴賢良品自高。
著名榜樣：
《王獻之練字沾盡十八口大缸裏的水》
王獻之的父親王羲之是東晉著名的大書法家。他的母親是東晉初著名的軍事家、政治家和書法家郗鑒的女兒郗璿[xuán]，郗璿也很擅長書法，享有“女中仙筆”之美譽。
王獻之自幼受到父母的熏染，對書法很感興趣，他七八歲時就已經開始跟著父親學習書法了。
有一次，王羲之看獻之正聚精會神地練習書法，便悄悄走到背後，突然伸手去抽王獻之手中的毛筆，獻之握筆很牢，沒被抽掉。王羲之誇讚他說：“此兒後當複有大名。”
十來歲時，王獻之自認為字已經寫得不錯了。
一天，他去問父親：“我的字再練三年就夠好了吧？”
王羲之笑而不答。
他的母親更是搖著頭說：“遠著呢！”
王獻之又問：“那，那五年呢？”
母親的頭仍舊搖著。
王獻之急著追問：“那究竟多少年才能練好字呢？”
又轉頭對王羲之問道：“父親，大家都說您的字寫得好，那有什麼秘訣？”
王羲之看看兒子，心想：要想寫好書法，必須得有紮實精深的基本功才行。
於是他走到窗前，指著院內的一排大缸說：“你呀，什麼時候寫完了那十八口大缸水，字才會像有骨架支撐一樣，才能站穩腿呢！”
王獻之聽了心裏很不服氣，暗自下決心要顯點本領給父母看。
於是他天天按父親的要求，先從基本筆畫練起，就這樣勤學苦練了五年。
有一天，他捧著自己的得意之作給父親看。
王羲之沒有作聲，翻閱後，見其中的“大”字架勢上緊下鬆，於是便提筆在下麵加了一點，成了個“太”字，然後就把字稿全部退還給了王獻之。
小獻之心中有點不是滋味，他又將全部習字都抱給母親看。
母親仔細地觀察揣摩，許久才歎了口氣說：“我兒練字千日，惟有一點似羲之。”
獻之走近一看，頓時驚呆了！
原來，母親所指的這一點，正是父親王羲之在大字下麵加的那一點！
王獻之猛然醒悟自己與父親差距確實巨大，頓時滿臉羞愧，一頭撲進書房，天天研墨揮毫，刻苦臨習。
聰明的王獻之深深的體會到練字沒有任何捷徑可走，“勤奮”是唯一的妙訣。
自七歲開始，王獻之每次練習完書法，都要在家門口的水池裏洗筆，洗硯台，等到他的書法有所成就時，二十年已經過去了。
家門口原本清澈見底的池塘，竟被他洗成了漆黑的墨池。由此可見王獻之用功之深。
下笨功，生巧勁兒。
王獻之筆耕不輟的苦練二十年，書法終於大有長進。王獻之後來成為舉世聞名的書法家，與父親王羲之齊名，時人並稱他們為“二王”。
覆轍之鑒：
從前有個叫尚梁歪的人，前後生了十個兒子，日子過得很窮。
他嫌棄父母年邁多病，又不能幹活，就經常嗬斥謾罵，最後還以“老不死的累贅”為由，遺棄了他們。