第七輯科學之花遍全球——外國科學家小故事 愛因斯坦
最好的答案
1879年3月14日，一個小生命降生在德國的一個叫烏爾姆的小城。
父母為他起了一個很有希望的名字：阿爾伯特?愛因斯坦。看著他那可愛的模樣，父母對他寄托了全部的希望。
然而，沒過多久，父母就開始失望了，因為人家的孩子都開始學說話了，已經三歲的愛因斯坦才開始“咿呀”學語。
後來，比愛因斯坦小兩歲的妹妹瑪伽已經能和鄰居交談了，愛因斯坦說起話來卻還是支支吾吾，說話沒有邏輯性。
看著舉止遲鈍的愛因斯坦，父母開始煩惱，他們擔心他的智力是否會不及常人。在愛因斯坦10歲時，父母才把他送去上學。
在學校裏，愛因斯坦受到了老師和同學的嘲笑，大家都稱他為“笨家夥”。學校要求學生上下課都按軍事口令進行，由於愛因斯坦反應遲鈍，經常被教師嗬斥、罰站。
有的老師甚至指著他的鼻子罵：“這鬼東西真笨，什麼課程也跟不上！”
一次，在工藝課上，老師從學生的作品中挑出一張做得很不像樣的木凳對大家說：“我想，世界上也許不會有比這更糟糕的凳子了！”
在哄堂大笑中，愛因斯坦紅著臉站起來說：“我想，這種凳子是有的！”
說著，他從課桌裏拿出兩個更不像樣的凳子，說：“這是我前兩次做的，交給您的是第三次做的，雖然還不行，卻比這兩個強得多！”
一口氣講了這麼多話，愛因斯坦覺得也不可思議。老師更是目瞪口呆，坐在那裏不知說什麼好。
就這樣，在譏諷和侮辱中，愛因斯坦慢慢地長大了，升入了慕尼黑的盧伊特波爾德中學。在中學裏，他喜愛上了數學課，卻對其餘那些脫離實際和生活的課不感興趣。
孤獨的他開始在書籍中尋找寄托，尋找精神力量。就這樣，愛因斯坦在書中結識了阿基米德、牛頓、笛卡爾、歌德、莫紮特……書籍和知識為他開拓了一個更廣闊的空間。隨著視野的不斷開闊，愛因斯坦頭腦裏思考的問題也就多了。
一天，他對經常輔導他數學的舅舅說：“如果我用光在真空中的速度和光一道向前跑，能不能看到空間裏振動著的電磁波呢？”
舅舅用異樣的目光盯著他看了許久，目光中既有讚許，又有擔憂。因為他知道，愛因斯坦提出的這個問題非同一般，將會引起出人意料的震動。
此後，愛因斯坦就一直被這個問題苦苦折磨著。
1895年秋天，愛因斯坦經過深思熟慮，決定報考瑞士蘇黎世大學。
可是，他卻失敗了，因為他的外文不及格。落榜後的他沒有氣餒，參加了中學補習。一年以後，他獲得了中學補習合格證書，並且考入了蘇黎世綜合工業大學。
這時的他已經在為自己的未來做準備了。他把精力全部用在課外閱讀和實驗室裏。教授們看見他讀和學習無關的書，而且還做和考分無關的試驗，非常不滿和生氣，認為他這是“不務正業”。
愛因斯坦大學畢業時，正趕上經濟危機爆發，由於他是猶太人血統，又沒有關係，沒有錢，所以隻好失業在家。愛因斯坦為了生活，他隻好到處張貼廣告，靠講授物理獲得每小時3法郎的生活費。
然而，這段失業的時間卻給了愛因斯坦很大的幫助。在授課過程中，他對傳統物理學進行了反思，促成了他對傳統學術觀點的猛烈衝擊。
經過高度緊張興奮的五個星期的奮鬥，愛因斯坦寫出了9000字的論文《論動體的電動力學》，狹義相對論由此產生。可以說，這是物理學史上的一次決定性的、偉大的宣言，是物理學向前邁進的又一裏程碑。
盡管還有許多人對此表示反對，甚至還有人在報上發表批評文章，但是，愛因斯坦畢竟還是得到了社會和學術界的重視。
在短短的時間裏，竟然有15所大學給他授予了博士證書，法國、德國、美國、波蘭等許多國家的著名大學也想聘請他做教授。
當年被人們稱為“笨蛋”、“笨東西”，認為無法成才的愛因斯坦，最後卻成了全世界公認的、當代最傑出的聰明人物。由“醜小鴨”變成“白天鵝”，這說明了什麼呢？
或許，愛因斯坦的話是最好的答案。
當許多年輕人向愛因斯坦要成功的秘訣時，他信筆寫下了一個公式：A=x+y+z。並解釋道：“A表示成功，x表示勤奮，y表示正確的方法，那麼z呢，則表示務必少說空話。”