之後，他們就成為好朋友。
他們一起打球、一起學習、一起參加競賽、一起逃課、一起偷偷地窺視喜歡的女生，處處較勁，處處打平手，他們亦敵亦友，卻情同手足。
後來，梁之業的媽媽知道兒子在學校有個好同學，大吃一驚，立刻教訓他：交朋友必須是同類才可靠，怎麼能和窮孩子日日一起？沾染了壞習氣該怎麼辦？他們都是想從你身上得到利益，以後還是不要來往的好。
那時，梁之業已經具備了獨立思考的能力，而且，他是個相當聰明的孩子，他隻消在腦中稍稍一想，事情的真相就呈現了出來：鍾子山哪裏有求於他？哪點占了他的便宜？若要計較利益得失，倒好像是他欠鍾子山的比較多。
比如，那一次，他們和隔壁的學校進行足球比賽。明明是他們學校勝了，可是，隔壁的不服氣，硬要說是裁判的偏心，要向他們再次挑戰。年輕人火氣大，不一會兒就動起了手腳，最後終於發展成群架。
後來，學校要處罰挑起事端的人，明明是梁之業惹出來的，結果，鍾子山竟然挺身而出，自己承擔了下來，最後，不僅失去了參加校隊的資格，而且被罰做了一個月的值日生。
事後，梁之業問鍾子山：為什麼？
鍾子山卻絲毫不以為意，替他開脫：你如果承認了，不好向你家裏交代，我就無所謂了，媽媽不怎麼管我學校的事情，無所謂啦，我們是好朋友。
梁之業微微吃驚，就是在他的親兄弟中發生這樣的事情，他們兄弟三個也是要拚力為自己開脫的，可是這個“好朋友”竟然如此義氣，他換位思考，自問不一定做得到，當下，又是一陣感動。
再後來，爸爸也開始幹涉他的學校生活，一有機會就教育他交友要慎重，他說，尤其是單親家庭的孩子，心理都不是很健全，最好還是遠離。
梁之業當麵點頭，但是，仍然天天和他的這個好朋友膩在一起。
事實上，在鍾子山的影響下，他開始慢慢地融入到同學裏。
這種情形就好比是，他是住在月宮裏的嫦娥，而鍾子山就是一把梯子，將他從遙不可及的天宮裏帶到了人間。因了這個朋友，他終於體會到了屬於他那個年齡段孩子應該擁有的樂趣。
這個影響如此之大，以至於他們的友誼萬古長青。
即使在梁之業去了美國那麼多年後，仍然沒有阻斷。
棋逢對手的感覺太難了。
但是，他們雖然同樣優秀，但質地不同。
這種不同不是指他出生富有，走的是康莊大道，而鍾子山出身貧寒，必須平地起高樓，依靠的是一雙手；而在於人生觀。
比如，鍾子山的慷慨和忘我總是讓他吃驚，鍾子山一旦遇上自己喜愛的某人或某物，即能全情投入，毫無計較，行事感性而熱情。而他梁之業則是事事有考量的人，知道凡事的餘地和得失，行事理智而清醒。
再比如，鍾子山對待愛情的態度更是讓他詫異。
不愛江山愛美人，是很浪漫的事，可是，現今現時，梁之業更相信，沒有江山就沒有美人，你可以不愛江山，但美人卻不可以不愛江山而獨獨愛你。
梁之業喜歡鍾子山的這些性格特質，但也一直深信，這些特質不會將鍾子山引向世俗成功。
鍾子山具有一個情聖的胚胎，可是，在這個時代，情聖是用來膜拜的，不是用來實踐的。
這就是梁之業和鍾子山的區別。
梁之業一直認為，在價值觀的取舍上，他比鍾子山聰明很多，就因為這一點，鍾子山要永遠落了下風。