居民消費指數（CPI）的上升導致通貨膨脹，知識的通脹，也有自己領域的CPI。具體表現在——
Clever：一個人的智慧越高，對知識的要求也必然越高。當大腦還處於發育階段，智商僅為80的時候，要記憶一首七言律詩或許需要整整一個小時的時間，而當智商已經成長到110，一個小時裏僅背誦一首七律，這難道就不是通脹嗎？單位時間裏，你可以掌握更多知識，但相比之下，現在顯然是打了些折扣的。
Progress：人總要有些追求和進步，否則“成長”就變成了一個單純的物理現象，實在是有些可怕的。進步，要求的是與時代的同步性，就好比很多人追求資產的增值，也沒有奢望一夜暴富，隻要那些資產永遠能夠保證同樣的購買力，就已經心滿意足了。當有100元的時候，能夠買上50斤大米，如果大米漲價到8塊錢一斤，100元增至400元，就是必須有的進步，否則便是負資產。知識也應當同樣有與時俱進的更新，才算是真正有含金量。
Information：你隻能用紙和筆抄寫記錄的年代，一本200頁的筆記本，也不過隻有10萬字的信息量；當有了3寸盤的時候，你可以用一本筆記本十分之一的體積，容納10倍於這本書的內容；如今移動硬盤也越來越精致了，兩三台電腦裏數以億計的資料，可以握於掌心之間。信息的濃縮度越來越高，你是不是應該也檢查一下自己腦中那些知識的密度，有沒有同樣地提升到相應的水準。學習看的就是信息的來源渠道，如今這個社會，倘若不懂得拓寬知識渠道，增加信息量，那麼原有的知識也好，你現在慢慢在學習的新東西也罷，這個緩慢的增長率，肯定是趕不上知識的CPI的。
如果你手頭有100萬元，選擇什麼樣的投資手段，才能讓你的資產不會因為通貨膨脹而縮水呢？你肯定不會拿全部的錢去買股票，因為風險太大。你也不會把所有的錢都存到銀行裏，因為利息跟不上物價的漲幅。專業意見會讓你進行“資產配置”，一部分的錢拿來買基金，一部分買保險，一部分做存款準備，一部分買貴重金屬……你的知識結構最好也有如此科學的組合。除了要懂得艱深難解的學術，還要掌握生活的常識，最好同時多了解文化民俗，如果還懂些娛樂休閑就更棒了！
金融家說，你不理財，財不理你，讓我們千萬別眼睜睜地看著手裏的錢貶值。
我說，你不學習，財不屑你。想要贏得更多的財富和成就，學習是一個重要的謀生工具。錢貶值了還可以再掙回來，如果知識貶值了，你的身價也就跌了下來，這可是相當賠本的一筆買賣。