對此，父母在鼓勵孩子與人交往的同時，更要提醒他們學會與人協作，樹立很強的團隊意識。兩人為“從”，三人為“眾”，我們的社會是由人組成的，社會的發展需要人的團結合作。每個人都要借助他人的智慧完成自己人生的超越，於是這個世界充滿了競爭與挑戰，也充滿了合作與快樂。學會合作，是對人與人之間、民族與民族之間、國家與國家之間互相依存程度越來越高的時代提出的一個十分重要的命題，這對父母在孩子適應社會的能力以及健康積極的個性的培養上提出了更高的要求。對當代的父母來說，在孩子很小的時候就培養他們與人協作的團結精神尤為重要。
深圳市某小學以一座群狼雕塑作為自己的標誌，倡導孩子學習“狼”的精神。學府小學是一所公辦小學，大約有學生1萬名，在創辦之初就有“引狼入校”的打算。創校兩年後，該校豎起一座標誌雕塑，刻畫的是一群出征的狼：下麵的頭狼發出號令，上麵一群精悍的狼正傲視蒼穹，昂首向前方未知的世界奔跑。雕塑的底座上刻有這樣一句話：“東方似‘羊’的教育，培養的是溫文爾雅、逆來順受、安於現狀的人；西方似‘狼’的教育，培養出的是個性張揚、敢於挑戰的人。”
校方的有關人士表示，在物競天擇、適者生存的世界裏，父母應該通過對狼的性格的剖析，教育孩子們成為強者，並且用狼的團隊意識、勇敢精神來激勵孩子，培養孩子的勇敢、團結和協作精神。姑且不說這種“引狼入校”的做法是否妥當，這種教育孩子學會團結、與人協作的意識是十分可取的。“獨木不成林”、“團結力量大”，這是古人就為我們總結的道理，在當今的社會中對孩子來講更為實用。
隨著社會的發展，分工越來越細，許多工作被分成好多工序，一個人不可能單獨完成一件事情，要成功就需要幾個人、十幾個人甚至成百上千人的合作。因此，團結合作越來越重要。一個不懂得合作、認識不到團結的重要性的人不可能在社會上立足，更不可能取得成功；沒有認識到團結合作的重要性的父母，不可能教育出一個成功的孩子，更不可能為孩子未來的幸福打下基礎。這樣的父母是失職的，這樣的孩子是可悲的。
為了孩子的未來，為了孩子的幸福，希望所有的父母都應該認識到團結合作的重要性，並切切實實地將其貫徹到孩子發展的每一步。