“陛下，在我看來無論這個世界還是我那個世界最最強大的力量永遠是智慧，人正是通過學習獲取了智慧，不論是通過書本，老師還是學習機獲取有用的知識就是增加智慧的過程。”陸川說道。
“比如我們那個世界的人類通過學習各種各樣的知識，最聰明的那群人又不斷創造新的知識，到我生活的年代已經掌握了足以媲美眾神的智慧，也就有了移山倒海，毀天滅地的能力。”
陸川說著打開平板電腦上的一個視頻播放軟件，這上麵是陸川通過互聯網找人剪輯的一個視頻短片，專門為了震懾崇禎用的。
陸川看了看不知不覺圍在自己身邊的眾人，笑著說道：“這是我們那個世界的一些片麵簡短的記錄影片，我們那個世界的人跟大明的人一樣並無二致，也是希望讓大家看看掌握了更多的知識後智慧所能迸發的巨大力量。”
視頻播放開始，天空中的攝像機視角快速從一片青山綠水中飛過，然後迅速映入眼簾的是一條筆直寬闊的高速公路，公路上的汽車飛馳而過，視角隨著公路向前一路快速經過一座鋼鐵橋梁，跨過一條寬闊無比的大河，河麵上甚至能夠看到行駛的遊輪，空中的飛行器在掠過遊輪時還降低了高度，看清了上麵招手的遊客。
視角快速轉場來到城市的郊區，視野裏的建築迅速增加起來，然後開始出現高樓大廈，出現各種匪夷所思的奇觀，以及繁忙的交通如織的行人。
隨著解說的聲音，鏡頭轉進一所小學，這裏的孩子有的在操場上玩鬧，有的在體育課學習隊列，有的正襟危坐坐在課堂裏聽課。
陸川也恰當地指出這是學校。
視角來到一棟高樓，然後通過玻璃窗蒙太奇手法，進入一戶人家，拍攝了一家人的日常歡樂。
視角接下來快速經過一些工廠，大型農場，然後來到軍隊，穿插著閱兵的畫麵，剪輯了許多現代化的武器。
然後視角來到戰爭的場麵，士兵坐著鋼鐵戰車，坦克衝鋒陷陣，拿著槍械的士兵打掃戰場，天上飛過一群飛機扔下無數毀天滅地的炸彈，遠處的巨大無比的鋼鐵戰艦發射出巡航導彈。
然後一顆搭載核武器的巡航導彈被重點渲染，從升空，到快速在空中飛行，到抵達一座城市上空突然爆炸，然後一個巨大無比的火球在城市中間迅速形成，無數高樓大廈在一瞬間被摧毀，所有的東西像灰飛一樣被湮滅，一個麵露恐懼的人被迎麵而來的衝擊波給衝刷成骨架骷髏又瞬間成為一陣清煙。
“這是何物？”崇禎忍不住問道。
“這就是我們那個世界最厲害的武器了，稱為核武器，擁有毀天滅地的能量，隻要使用它方圓百裏之內一切東西都化為齏粉。”陸川說道。
“這也是人造之物？”崇禎完全不敢相信自己的眼睛。
“是的，這就是智慧的力量，在我們世界戰爭越來越激烈，直到有人發明了這種能夠毀滅整個世界的武器，大家才勉強因為互相恐懼忌憚而停止了大規模的戰爭，如果發射這種武器，隻要數千枚就能在一瞬間殺光世界上的所有人，而我們那個世界所有人加起來已經超過了75億，也就是七十五萬萬人。”陸川說道。
“學會這板子裏的知識就能製作出這種武器了麼？”崇禎聲音顫抖地問道。
“陛下，這平板電腦裏的知識隻是基礎知識，是給我們國家所有的十八歲以下的學生掌握的基礎知識，學會這些基礎知識也僅僅不過是一名最普通不過的高中生，而我們國家把未滿十八歲的人稱為未成年人，由父母供養，就像我就是一名高中畢業生，然後通過考試篩選，通過者才有去大學繼續學習專業的知識的可能。”陸川說道。
“然而我們的知識量實在太過於龐大，一個人是絕無可能全都掌握的，所以接下掌握了基礎知識的人會選擇一個小的專業去專門學習研究，然後不同專業的人合作才能創造出各種強大的武器，而那種毀滅人類的武器也隻有傾一個國家的高端人才才有可能製作出來。”陸川意思就是別想太多。