三個人繼續往回走，芊芊和花兒輪換著抱小狗，討論著要給小狗兒起個什麼名字。
花兒說：“叫萌萌吧！萌萌多好聽。它是男狗還是女狗？”
花兒說完，芊芊和張常明一起大笑起來，笑蒙了花兒，不解的看著他倆。
張常明對花兒說：“狗不能說男女，得說公母。男女是專說人的。”
“萌萌不太好吧？我同學就有個叫萌萌的，讓人家知道了多不好呀。”芊芊說
張常明說：“叫什麼都行，看那個笨樣。俺們哪兒都叫笨笨啊、醜醜啊、大黑啊、大白啊、汪汪啊……”一口氣說出十幾個名字。
“難聽死了，不許叫笨笨、醜醜的。你也別老俺、俺的了，要說普通話，我都忍你一道兒了。”芊芊對張常明起的名字十分不滿意，還捎帶上批評張常明的口音。
張常明說：“俺，我……我們那兒就這麼叫，狗子就得起賤名。”
“也不許叫狗子，得叫狗狗！”芊芊對張常明是幾百個不滿意。
花兒說：“芊芊姐，我就叫它萌萌吧！你們起別的名字好了。”
“嗯，我就叫它皎皎。你呢？”芊芊問張常明。
張常明撓撓腦袋說：“我就叫它狗狗好了，沒和你同學重名吧？”
芊芊白一眼張常明：“有給人起名叫狗狗的嗎？”
芊芊抱著小狗兒和張常明、花兒回到家時，唐不漏還沒回來了，陳老師正坐在院子裏喝茶。
聽芊芊說撿了隻小狗兒，陳老師把小狗在手上翻看一番，芊芊媽也從廚房裏出來看小狗兒。一院子人在一起逗著小狗兒玩兒。
張常明看陳老師坐回去，問：“陳師叔，命理一說準確可信嗎？”張常明覺得陳潛老師是陳莊主的兒子，論輩分應該叫師叔。自己對算命術還有點兒懷疑，在他這兒或許有準確答案。
陳老師說：“常明啊，不用這麼正式，我又沒入道門叫什麼師叔，叫我陳老師或陳叔叔就行了。這個命理術，就是根據命定說搞出來的一套理論，主要是指子平術，用幹支來推算人的吉凶禍福。認為人的命，天注定，上天已經確定了人一生的吉凶禍福，人生是在演練既定的劇本兒罷了。按這套理論推算，有時候奇準無比，有時又不準，很難說。不過人們都想提前知道自己的命運，有這樣的心理需求，所以這些命理術就有市場。再說了，有那麼多盲人算卦的，跳大神的，寫玄幻的都指著這套東西吃飯哪，要是把這些都嚴格禁止了，都沒人信了，他們都得喝西北風去！就我個人來說，我是不相信的。就算是真的，我也不會去推算自己的命數，都把一生的事提前‘劇透’完了，生活還有什麼意思。有些事兒就得看破不說破，隻管去做！”
張常明點點頭，陳老師又說：“人生有各種各樣的生活方式，追求高官厚祿是一種，享受寧靜平和也是一種。其實，你可以把加入道門參禪悟道也當成是一種生活方式，不是很好嗎？”
飯菜上桌時，唐不漏才拎個皮包回來。
唐不漏放下皮包，也把小狗兒在手上翻看一番，說：“這是條公狗，估計是被丟棄的。”
陳老師問：“怎麼說？”
“這麼可愛的小狗狗，肯定是走丟的，找不到家了。這麼漂亮，誰肯扔了它？”芊芊抱回小狗兒，對唐不漏的說法有點兒不滿意。
唐不漏說：“這狗還小，看不出是什麼品種，主人家這麼不珍惜，估計也不是名貴品種。從毛色上看，雖說全身白毛挺好看的，但你們注意四隻腳爪兒、尾巴尖兒、耳朵尖兒都是乳白色，比別處白的惹眼，這叫戴孝狗，主凶。估計狗主人是怕養它不吉利，才扔掉的。”
芊芊媽聽了，趕緊說：“芊芊，吃完飯快把它放回去，哪兒撿的放回哪兒去。我們可不能養，你上學去了，我可不伺候它。要不，你就帶學校去！”
“唉，戴孝狗那都是迷信說法，不能信。不過，咱們家確實不適合養狗，我和你媽上班都挺緊張，沒時間遛狗玩兒，還得伺候給它洗澡啊什麼的。”陳老師也說。
芊芊噘著嘴說：“那我就帶學校去養。都是封建迷信，還人民教師呢！”
張常明插嘴說：“要不，就把它弄大道莊去養著？芊芊姐想它時就去山裏和它玩幾天。”
唐不漏思索著說：“撿回來再扔回去，有損德行。弄回大道莊養著，可行。要真是不祥之物，我們道家清淨地正好可以消災解難，化解它的怨恨冤屈，也算是一件功德。”